[实用新型]一种小学数学圆面积认知教学用探究工具有效

专利信息
申请号: 202120190222.X 申请日: 2021-01-25
公开(公告)号: CN215007129U 公开(公告)日: 2021-12-03
发明(设计)人: 袁雯雯 申请(专利权)人: 袁雯雯
主分类号: G09B23/04 分类号: G09B23/04
代理公司: 暂无信息 代理人: 暂无信息
地址: 256600 山东省滨州*** 国省代码: 山东;37
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摘要: 本申请公开了一种小学数学圆面积认知教学用探究工具,包括橡胶围带、扇形块、荧光片、矩形槽、展示块、书写面、矩形块、圆铁块、条形槽、条形磁铁、圆弧凹面、圆弧衔接槽、弧形磁铁、衔接条块、条形铝片、公按扣和母按扣。本申请结构合理,便于学生手动拼装圆形,同时能够锻炼动手能力,通过扇形块在两侧平面安装条形磁铁,能够将扇形块之间相互磁吸固定在一起,形成一个紧凑牢固的圆形面积,同时能够由首尾连接的圆弧衔接槽形成一个环形槽结构,有利于将拼装的圆形结构进行紧固,通过在橡胶围带内设置条形铝片,达到形变定型的效果,同时在橡胶围带两端端面分别设置公按扣组和母按扣组,能够将橡胶围带首尾对合固定形成环箍状。
搜索关键词: 一种 小学 数学 面积 认知 教学 探究 工具
【主权项】:
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