[实用新型]一种英语翻译教学板

摘要

本实用新型公开了一种英语翻译教学板，涉及英语翻译教学板技术领域，为解决现有的英语翻译教学板在使用过程中容易受光线干扰，容易影响学生观看教学板的问题。所述安置主体的内部设置有第一教学板，所述第一教学板设置有两个，两个所述第一教学板之间设置有投影板，所述第一教学板和投影板的一侧安装有第二教学板，所述安置主体内部的底端设置有滑轨，所述第二教学板与滑轨滑动连接，所述安置主体的一侧安装有固定机构，所述固定机构的上方安装有收纳机构，所述收纳机构与固定机构通过卡槽连接，所述固定机构包括托板、凸板、安装孔和凸块，所述托板的上方设置有凸板，所述凸板两端的内部均设置有安装孔。

主权项

1.一种英语翻译教学板，包括安置主体(1)，其特征在于：所述安置主体(1)的内部设置有第一教学板(2)，且第一教学板(2)与安置主体(1)通过螺栓固定连接，所述第一教学板(2)设置有两个，且两个第一教学板(2)关于安置主体(1)的垂直中心线相对称，两个所述第一教学板(2)之间设置有投影板(3)，且投影板(3)与安置主体(1)固定连接，所述第一教学板(2)和投影板(3)的一侧安装有第二教学板(4)，且第二教学板(4)安装有两个，所述安置主体(1)内部的底端设置有滑轨(23)，且滑轨(23)与安置主体(1)通过螺钉固定连接，所述第二教学板(4)与滑轨(23)滑动连接，所述安置主体(1)的一侧安装有固定机构(5)，所述固定机构(5)的上方安装有收纳机构(6)，所述收纳机构(6)与固定机构(5)通过卡槽连接，所述固定机构(5)包括托板(14)、凸板(15)、安装孔(16)和凸块(24)，所述托板(14)的上方设置有凸板(15)，且托板(14)与凸板(15)之间固定连接，所述凸板(15)两端的内部均设置有安装孔(16)，所述安装孔(16)设置有若干个，且若干个安装孔(16)依次分布，所述凸板(15)的一侧设置有凸块(24)，所述凸板(15)与凸块(24)为一体结构，所述安置主体(1)的下表面设置有支撑机构(25)，所述支撑机构(25)的内部设置有支撑柱(251)，所述支撑柱(251)的内壁上设置有定位槽(252)，所述支撑柱(251)的内部设置有次级支撑柱(254)，所述次级支撑柱(254)的一侧外壁上设置有滑块(253)，所述次级支撑柱(254)通过滑块(253)与支撑柱(251)内壁上的定位槽(252)滑动连接，所述支撑柱(251)的一侧外壁上设置有通孔(258)，所述次级支撑柱(254)的内部设置有固定座(255)，所述固定座(255)的一侧设置有顶出按钮(259)，所述固定座(255)与顶出按钮(259)之间设置有弹簧(256)，所述顶出按钮(259)的一侧外壁上设置有顶杆(257)，且顶杆(257)设置在弹簧(256)的内部。/n