[实用新型]一种重症医学教学用教具有效
申请号: | 201920301126.0 | 申请日: | 2019-03-04 |
公开(公告)号: | CN209879854U | 公开(公告)日: | 2019-12-31 |
发明(设计)人: | 唐艳;刘旭;刘媛怡 | 申请(专利权)人: | 贵州医科大学附属医院 |
主分类号: | G09B19/00 | 分类号: | G09B19/00;G09B23/28;B43L1/00;B43L21/00 |
代理公司: | 暂无信息 | 代理人: | 暂无信息 |
地址: | 550004 贵*** | 国省代码: | 贵州;52 |
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摘要: | 本实用新型公开了一种重症医学教学用教具,包括底板,所述底板的顶部固定连接有竖杆,竖杆的顶部固定连接有支撑板,支撑板右侧的底部固定连接有横板,横板顶部的右侧通过轴承活动连接有连接块,连接块的顶部固定连接有书写板,连接块的底部开设有限位槽,限位槽内腔的两侧均固定连接有第一磁体。本实用新型通过设置支撑板、横板、连接块、书写板、限位槽、第一磁体、限制杆、第二磁体、安装块和第一滑杆的配合使用,解决了现有的重症医学教学由于涉及教学用具多样化,但是整合功能单一的问题,该重症医学教学用教具,具备功能多元化的优点,实用性强,便于教学,能够进行多样教学,教学质量高,有利于人们的使用,值得推广。 | ||
搜索关键词: | 医学教学 支撑板 横板 底板 本实用新型 书写板 限位槽 教具 竖杆 教学 功能多元化 活动连接有 功能单一 教学用具 安装块 限制杆 滑杆 内腔 位槽 整合 轴承 | ||
【主权项】:
1.一种重症医学教学用教具,包括底板(1),其特征在于:所述底板(1)的顶部固定连接有竖杆(2),所述竖杆(2)的顶部固定连接有支撑板(3),所述支撑板(3)右侧的底部固定连接有横板(4),所述横板(4)顶部的右侧通过轴承活动连接有连接块(5),所述连接块(5)的顶部固定连接有书写板(6),所述连接块(5)的底部开设有限位槽(7),所述限位槽(7)内腔的两侧均固定连接有第一磁体(8),所述横板(4)的顶部固定连接有限制杆(9),且限制杆(9)的顶部延伸至限位槽(7)的内腔,所述限制杆(9)的表面套设有第二磁体(10),且第二磁体(10)位于限位槽(7)的内腔,所述书写板(6)正面的两侧均固定连接有安装块(11),两个安装块(11)相对的一侧均固定连接有第一滑杆(12),所述第一滑杆(12)的表面套设有滑块(13),两个滑块(13)相对的一侧均固定连接有擦板(14),所述支撑板(3)的内腔设置有辅板(15),且辅板(15)的左侧贯穿支撑板(3)并延伸至支撑板(3)的外部,所述支撑板(3)内腔的底部开设有滑槽(16),所述辅板(15)的底部固定连接有第二滑杆(17),且第二滑杆(17)的底部延伸至滑槽(16)的内腔。/n
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