[实用新型]一种英语时态教学辅助装置有效

专利信息
申请号: 201920081020.4 申请日: 2019-01-17
公开(公告)号: CN209571104U 公开(公告)日: 2019-11-01
发明(设计)人: 宋秋萍 申请(专利权)人: 华北水利水电大学
主分类号: G09B19/06 分类号: G09B19/06;B43L1/00
代理公司: 郑州豫原知识产权代理事务所(普通合伙) 41176 代理人: 韩晓娟
地址: 450046 河*** 国省代码: 河南;41
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摘要: 本实用新公开了一种英语时态教学辅助装置,涉及英语教学技术领域,包括有基座、支撑杆、电机、时间转体、状态转体、书写板、参考板,两个支撑杆固定安装于基座,支撑杆远离基座的一端安装有电机,两个电机分别通过转轴I转动安装有时间转体和状态转体,支撑杆之间通过固定杆安装有书写板和参考板,支撑杆一侧安装有调节架,调节架由调节杆I和调节杆II组成,调节杆II内设置有滑槽,调节杆II一端安装有垂直杆,垂直杆远离调节杆II的一端通过转轴II安装有转盘,调节杆I一端安装于支撑杆,另一端滑动安装于滑槽内,本实用新型达到了能提升课堂互动性,调动学生的学习兴趣和积极主动性,加深学生的理解,提高教学效率的效果。
搜索关键词: 调节杆 支撑杆 转体 英语时态教学 电机 辅助装置 参考板 垂直杆 调节架 书写板 滑槽 转轴 本实用新型 滑动安装 教学效率 课堂互动 学习兴趣 英语教学 转动安装 固定杆 转盘 学生 主动性 加深
【主权项】:
1.一种英语时态教学辅助装置,其特征在于,包括有基座(100)、支撑杆(101)、电机(102)、时间转体(104‑1)、状态转体(104‑2)、书写板(107)、参考板(108),两个所述支撑杆(101)固定安装于所述基座(100),所述支撑杆(101)远离所述基座(100)的一端安装有所述电机(102),两个所述电机(102)分别通过转轴I(103)转动安装有所述时间转体(104‑1)和所述状态转体(104‑2),所述支撑杆(101)之间通过固定杆(106)安装有所述书写板(107)和所述参考板(108),所述书写板(107)位于所述参考板(108)的上方,所述支撑杆(101)远离所述固定杆(106)的一侧安装有调节架(121),所述调节架(121)由调节杆I(110)和调节杆II(111)组成,所述调节杆II(111)内设置有滑槽(112),所述调节杆II(111)一端安装于所述支撑杆(101),另一端安装有垂直杆(122),所述垂直杆(122)远离所述调节杆II(111)的一端通过转轴II(116)安装有转盘(118),所述调节杆I(110)一端安装于所述支撑杆(101),另一端滑动安装于所述滑槽(112)内。
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