[发明专利]一种多维度课程教学过程评价系统在审
| 申请号： | 201911296218.5 | 申请日： | 2019-12-16 |
| 公开（公告）号： | CN111047486A | 公开（公告）日： | 2020-04-21 |
| 发明（设计）人： | 董卫轩;管郁生;杨光;李科 | 申请（专利权）人： | 河南德创教育信息咨询有限公司 |
| 主分类号： | G06Q50/20 | 分类号： | G06Q50/20;G06Q10/06 |
| 代理公司： | 成都弘毅天承知识产权代理有限公司 51230 | 代理人： | 邓芸 |
| 地址： | 450008 河南省郑州市*** | 国省代码： | 河南;41 |
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| 摘要： | 本发明公开了一种多维度课程教学过程评价系统，包括教学活动记录模块、知识点掌控评测模块统、课后评价模块和统计评分模块；本发明通过在现有的教学评价系统的基础上增加了课堂教学活动实时记录、学生上课统计、教师教学统计、知识点掌控评测等多维度的评估模型，通过多个维度对老师的教学质量进行评价，使得教学过程的评价数据更加的准确，能更好的反应出老师的教学水平，形成了一个易操作、高效率、好监管、真数据的教师评价系统，通过本评价系统能充分挖掘教师的潜能,发挥教师的特长,促进教师的专业发展和主动创新，改变原有教师为主学生为辅的传统形态，使艺术教学形成带有社交互助功能的自主学习社区，帮助学习者进行个性化的学习通道。 | ||
| 搜索关键词： | 一种 多维 课程 教学 过程 评价 系统 | ||
【主权项】：
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