[发明专利]数学教学装置和方法在审
申请号: | 201910530113.5 | 申请日: | 2019-06-19 |
公开(公告)号: | CN110164205A | 公开(公告)日: | 2019-08-23 |
发明(设计)人: | 尹洪辉 | 申请(专利权)人: | 淮阴师范学院 |
主分类号: | G09B5/06 | 分类号: | G09B5/06;A47B81/06;A47B97/04 |
代理公司: | 淮安睿合知识产权代理事务所(普通合伙) 32372 | 代理人: | 汤小东 |
地址: | 223300 江苏省淮安*** | 国省代码: | 江苏;32 |
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摘要: | 数学教学装置和方法,它涉及教学装置技术领域。它包含装置座、装置架、书写板、显示屏、音响、储物柜、教学挂把,所述装置座上端面设置有装置架,装置架上端面内部左侧设置有书写板,装置架上端面内部右侧设置有显示屏,装置座内部左右侧均设置有音响,装置座内部前端面均匀滑动设置有数个储物柜,装置架左端面均匀设置有数个教学挂把,显示屏、音响均与电脑电性连接,电脑与电源电性连接。采用上述技术方案后,本发明有益效果为:使用价值高,能够达到书写、电脑显示结合,能够提高学生听课质量,能够对教学用具进行合理放置,人性化设置优良,能够满足现代教学需求,在同行领域中性能优越且推广性强。 | ||
搜索关键词: | 装置架 装置座 上端面 显示屏 数学教学装置 音响 储物柜 书写板 挂把 教学 电脑显示 电性连接 电源电性 滑动设置 教学用具 教学装置 均匀设置 前端面 人性化 推广性 中性能 左端面 电脑 书写 同行 学生 | ||
【主权项】:
1.数学教学装置,其特征在于:它包含装置座(1)、装置架(2)、书写板(3)、显示屏(4)、音响(5)、储物柜(6)、教学挂把(7),所述装置座(1)上端面设置有装置架(2),装置架(2)上端面内部左侧设置有书写板(3),装置架(2)上端面内部右侧设置有显示屏(4),装置座(1)内部左右侧均设置有音响(5),装置座(1)内部前端面均匀滑动设置有数个储物柜(6),装置架(2)左端面均匀设置有数个教学挂把(7),显示屏(4)、音响(5)均与电脑电性连接,电脑与电源电性连接。
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