[发明专利]集教学交互与监测于一体的智能电子班牌系统及方法在审
申请号: | 201910251438.X | 申请日: | 2019-03-29 |
公开(公告)号: | CN110060186A | 公开(公告)日: | 2019-07-26 |
发明(设计)人: | 吴长章 | 申请(专利权)人: | 成都乐陪信息科技有限公司 |
主分类号: | G06Q50/20 | 分类号: | G06Q50/20;G06K17/00;G09B5/06 |
代理公司: | 成都环泰知识产权代理事务所(特殊普通合伙) 51242 | 代理人: | 李斌;黄青 |
地址: | 610000 四川省成都市*** | 国省代码: | 四川;51 |
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摘要: | 本发明公开了一种集教学交互与监测于一体的智能电子班牌方法,包括以下步骤:S1、在智能手机APP上注册账号,注册时选择学生、家长或教师的身份,并填写个人信息;S2、将个人信息上传至云平台服务器;S2、从云平台服务器上将信息提取并保存至本地服务器,本地服务器再将信息发送至电子班牌的信息存储单元内进行存储;S3、设置在教室外墙的电子班牌对进入教室的人员通过刷卡或者面部识别进行核对,并将比对结果存储在信息存储单元;S4、设置在教室内的录像摄像头再次采集刷卡或经过面部识别进入教室后的人像信息。本发明为广大师生提供简便、快捷的网络化信息服务。 | ||
搜索关键词: | 班牌 信息存储单元 云平台服务器 个人信息 面部识别 智能电子 刷卡 服务器 存储 教室 录像摄像头 比对结果 人像信息 上将信息 信息发送 信息服务 智能手机 注册账号 室外墙 网络化 监测 上传 教学 核对 采集 室内 保存 家长 身份 教师 学生 | ||
【主权项】:
1.一种集教学交互与监测于一体的智能电子班牌方法,其特征在于,包括以下步骤:S1、根据用户选择的学生、家长或教师身份,显示用户信息;S2、提取云平台服务器中的注册信息,并保存至本地服务器;S3、将保存于本地服务器的注册信息同步至电子班牌的信息存储单元。
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