[发明专利]一种学生教学用智能伴读机器人

摘要

本发明公开了一种学生教学用智能伴读机器人，包括机身壳体，所述机身壳体圆周外壁的顶部和底部均开设有滑槽，两个所述滑槽的内部均滑动连接有两个滑轮，且位于同一垂直方向的两个滑轮的一端通过紧固螺栓连接有同一个手部壳体，所述机身壳体圆周外壁的中间位置粘接有绘画涂层，所述机身壳体圆周内壁的顶部通过紧固螺栓连接有固定板，且固定板的顶部通过紧固螺栓连接有等距离分布的缓冲弹簧，所述缓冲弹簧的顶部通过紧固螺栓连接有头部壳体，且头部壳体的底部内壁通过紧固螺栓连接有无线收发器。本发明增加使用者的动手能力和创作能力，对绘画涂层进行擦拭方便易操作，学习效果更佳，便于纸张平铺至活动书写板的顶部，方便易操作。

主权项

1.一种学生教学用智能伴读机器人，包括机身壳体(9)，其特征在于，所述机身壳体(9)圆周外壁的顶部和底部均开设有滑槽(30)，两个所述滑槽(30)的内部均滑动连接有两个滑轮(29)，且位于同一垂直方向的两个滑轮(29)的一端设有同一个手部壳体(10)，所述机身壳体(9)圆周外壁的中间位置粘接有绘画涂层(31)，所述机身壳体(9)圆周内壁的顶部设有固定板(34)，且固定板(34)的顶部设有等距离分布的缓冲弹簧(33)，所述缓冲弹簧(33)的顶部设有头部壳体(1)，且头部壳体(1)的底部内壁设有无线收发器(11)，所述头部壳体(1)的一侧外壁开设有安装孔，且安装孔的内部设有第一显示屏(2)，所述固定板(34)的底部设有处理器(35)，所述机身壳体(9)的底部内壁放置有活动书写板(8)，且活动书写板(8)的一侧设有活动门板(5)，所述活动书写板(8)顶部的中间位置设有第二显示屏(7)。