[外观设计]带有教师分层教学及统计分析操作界面的平板电脑有效

专利信息
申请号: 201830570165.1 申请日: 2018-10-12
公开(公告)号: CN305509928S 公开(公告)日: 2019-12-24
发明(设计)人: 陈莹 申请(专利权)人: 浙江万朋教育科技股份有限公司
主分类号: 14-02 分类号: 14-02;14-04
代理公司: 33240 杭州君度专利代理事务所(特殊普通合伙) 代理人: 朱月芬
地址: 310013 浙江省杭州市西湖*** 国省代码: 浙江;33
权利要求书: 暂无信息 说明书: 暂无信息
摘要: 1.本外观设计产品的名称:带有教师分层教学及统计分析操作界面的平板电脑。;2.本外观设计产品的用途:用于教师分层教学因材施教及统计分析。;3.本外观设计产品的设计要点:在于屏幕中的界面。;4.最能表明设计要点的图片或照片:主视图。;5.无设计要点,省略仰视图;无设计要点,省略后视图;无设计要点,省略俯视图;无设计要点,省略右视图;无设计要点,省略左视图。;6.图形用户界面的用途:主视图:将界面右侧的学生拖入左侧的目的小组,或点击选择学生移动到目的小组。;状态图1和状态图2:通过左侧导航或者主页课表进入课堂界面,将备好课的课堂测验资料拖入右上角发送,出现状态图3选择接收小组界面。;状态图4和状态图5:右上角显示已提交情况,点击弹出更具体的各小组提交情况。;选择一份测验查看,点击题号查看不同题目的答题情况。;点击作业按钮,变化状态图6和变化状态图7:可选择作业范围,点击右上角的下一步选择不同难易度的作业分发给不同学生。
搜索关键词: 带有教师分层教学及统计分析操作界面的平板电脑
【主权项】:
暂无信息
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