[实用新型]一种破碎机教学模型

摘要

一种破碎机教学模型，包括底座，底座上设有驱动机构、重锤机构和工作台，驱动机构包括安装架、主动齿轮、转轴、从动齿轮和支撑杆，主动齿轮安装在安装架的侧部，主动齿轮上固定有摇把手，转轴穿设在安装架内，从动齿轮固定在转轴位于安装架外侧的一端，从动齿轮与主动齿轮啮合。本实用新型提供的一种破碎机教学模型，采用乐高积木即可完成破碎机所有部件的拼接组装和安装，教学模型的大小可调节，各部件相互通用，使用成本低，学生学习操作方便，便于学生学习和理解各种机械连接传动关系，极大的调动了学生的手动操作兴趣，培养了学生的动手能力。

主权项

1.一种破碎机教学模型，包括底座，其特征在于：底座上设有驱动机构、重锤机构和工作台，驱动机构包括安装架、主动齿轮、转轴、从动齿轮和支撑杆，主动齿轮安装在安装架的侧部，主动齿轮上固定有摇把手，转轴穿设在安装架内，从动齿轮固定在转轴位于安装架外侧的一端，从动齿轮与主动齿轮啮合，转轴上设有凸轮，凸轮位于安装架内部的转轴上，安装架的顶部设有伸缩孔，支撑杆插设在伸缩孔上，支撑杆的底部与凸轮接触，支撑杆的轴线与凸轮的轴线位于同一平面内；重锤机构包括支架和摆臂，支架固定在底座上，摆臂的一端与支架的顶部铰接，摆臂的另一端设有重锤，重锤与工作台对应设置，当凸轮转动顶起支撑杆时支撑杆将摆臂向上顶起，当凸轮转动没有顶起支撑杆时摆臂向下落下且摆臂上的重锤与工作台接触。/n