[实用新型]一种便于引导学生收纳和备课习惯的课桌有效
| 申请号： | 201821912927.2 | 申请日： | 2018-11-20 |
| 公开（公告）号： | CN209235242U | 公开（公告）日： | 2019-08-13 |
| 发明（设计）人： | 罗芬 | 申请（专利权）人： | 梅州市瓦良格教育科技有限公司 |
| 主分类号： | A47B41/00 | 分类号： | A47B41/00;A47B9/14;A47B97/00 |
| 代理公司： | 深圳市千纳专利代理有限公司 44218 | 代理人： | 徐庆莲 |
| 地址： | 514000 广东省梅州市兴宁市兴*** | 国省代码： | 广东;44 |
| 权利要求书： | 查看更多 | 说明书： | 查看更多 |
| 摘要： | 本实用新型公开了一种便于引导学生收纳和备课习惯的课桌，包括桌洞，所述桌洞顶端固定有桌板，所述桌洞外壁一侧设置有滑动块，所述滑动块通过滑动连接有挂钩，所述挂钩顶部固定有缆绳，所述缆绳端部穿过桌板连接有引导板，所述引导板两侧均设置有安装杆，所述引导板通过安装杆与支撑板连接，所述支撑板固定在桌板表面；本实用新型通过设计的滑动块，滑动块固定在桌洞侧壁上，可以使挂钩在内部进行上下滑动，从而带动缆绳进行移动，滑动块通过滑动连接有挂钩，通过设计的挂钩，便于使用者对书包的悬挂，从而将桌洞的空间给腾出来，挂钩顶部固定有缆绳，通过设计的缆绳，缆绳在挂钩的带动下，从而拉动引导板进行转动，从而达到引导作用。 | ||
| 搜索关键词： | 缆绳 滑动块 挂钩 引导板 桌洞 本实用新型 收纳 滑动连接 安装杆 支撑板 桌板 课桌 缆绳端部 上下滑动 引导作用 桌板表面 桌洞侧壁 桌洞外壁 转动 书包 学生 穿过 悬挂 移动 | ||
【主权项】：
1.一种便于引导学生收纳和备课习惯的课桌，包括桌洞(6)，所述桌洞(6)顶端固定有桌板(9)，其特征在于：所述桌洞(6)外壁一侧设置有滑动块(12)，所述滑动块(12)通过滑动连接有挂钩(11)，所述挂钩(11)顶部固定有缆绳(10)，所述缆绳(10)端部穿过桌板(9)连接有引导板(20)，所述引导板(20)两侧均设置有安装杆(8)，所述引导板(20)通过安装杆(8)与支撑板(19)连接，所述支撑板(19)固定在桌板(9)表面。
下载完整专利技术内容需要扣除积分，VIP会员可以免费下载。
该专利技术资料仅供研究查看技术是否侵权等信息，商用须获得专利权人授权。该专利全部权利属于梅州市瓦良格教育科技有限公司，未经梅州市瓦良格教育科技有限公司许可，擅自商用是侵权行为。如果您想购买此专利、获得商业授权和技术合作，请联系【客服】
本文链接：http://www.vipzhuanli.com/patent/201821912927.2/，转载请声明来源钻瓜专利网。
