[实用新型]一种多传媒教育技术教学装置

摘要

本实用新型提供了一种多传媒教育技术教学装置，该多传媒教育技术教学装置具有桌面使用面积大，保护多媒体设备的优点；包括：装置本体、桌体、左盖、右盖；所述装置本体的中间设置有桌体；所述桌体的左侧设置有左盖，且左盖与桌体通过合页相连接；所述桌体的右侧设置有右盖，且右盖与桌体通过合页相连接；所述桌体的上方设置有显示器放置区、键盘放置区及视频展台放置区；本实用新型通过对多传媒教育技术教学装置的改进，具有结构设计合理，桌面使用面积大，保护桌体内部的多媒体设备，散热效果好，便于操作，使用方便的优点，从而有效的解决了本实用新型在背景技术一项中提出的问题和不足。

主权项

1.一种多传媒教育技术教学装置，其特征在于：该多传媒教育技术教学装置具有桌面使用面积大，保护多媒体设备的优点；包括：装置本体(1)、桌体(2)、左盖(3)、右盖(4)、显示器放置区(5)、键盘放置区(6)、视频展台放置区(7)、右箱门(8)、左箱门(9)、万向轮(10)、后挡板(11)、散热孔(12)、主机放置区(13)、多媒体放置区(14)；所述装置本体(1)的中间设置有桌体(2)；所述桌体(2)的左侧设置有左盖(3)，且左盖(3)与桌体(2)通过合页相连接；所述桌体(2)的右侧设置有右盖(4)，且右盖(4)与桌体(2)通过合页相连接；所述桌体(2)的上方设置有显示器放置区(5)、键盘放置区(6)及视频展台放置区(7)；所述桌体(2)的前侧设置有右箱门(8)及左箱门(9)；所述左盖(3)及右盖(4)的下方均设置有万向轮(10)，且万向轮(10)与左盖(3)及右盖(4)通过固定方式相连接；所述桌体(2)的后侧设置有后挡板(11)，且后挡板(11)与桌体(2)通过固定方式相连接；所述后挡板(11)上设置有散热孔(12)；所述左箱门(9)的内部设置有主机放置区(13)；所述右箱门(8)的内部设置有多媒体放置区(14)；/n所述左盖(3)及右盖(4)呈对称式设置在桌体(2)的两侧，且左盖(3)及右盖(4)通过合页为旋转装置；/n所述散热孔(12)的外形特征呈矩形状，且若干散热孔(12)呈矩形状阵列设置在后挡板(11)上；/n所述键盘放置区(6)及视频展台放置区(7)所在平面低于桌体(2)的顶面，且键盘放置区(6)及视频展台放置区(7)与显示器放置区(5)的倾斜角度为150°；/n所述左盖(3)及右盖(4)的外侧前后两端均设置有万向轮(10)，且前侧万向轮(10)为带有刹车制动的万向轮；/n所述左盖(3)及右盖(4)的俯视外形特征呈矩形状，利于做桌面使用；/n所述多媒体放置区(14)中间设置有一个隔板，且所述隔板与桌体(2)通过固定方式相连接；/n所述右箱门(8)及左箱门(9)的外形特征均呈矩形状，且右箱门(8)及左箱门(9)与桌体(2)通过转轴为旋转装置。/n