[实用新型]一种汉语言文学教学黑板

摘要

本实用新型涉及一种教学黑板，更具体的说是一种汉语言文学教学黑板，设置了两块黑板，可以轮换使用，不会打乱讲师的讲课节奏，包括支撑架、黑板Ⅰ、黑板Ⅱ、锁紧架和两个支架杆，支撑架本体对整个装置起到支撑作用；两个腰槽可方便黑板滑动轴Ⅱ和黑板滑动轴Ⅰ的间隙配合；两个矩形滑槽可方便黑板矩形滑块Ⅰ和矩形滑块Ⅱ的滑动连接；限位套管可对转杆在支撑架本体上的转动进行限制，使得转杆不脱离支撑架本体；黑板本体Ⅰ和黑板本体Ⅱ可方便教师进行教学使用；黑板限位套管Ⅰ可对黑板滑动轴Ⅰ在腰槽内的连接进行限制，使得黑板滑动轴Ⅰ不脱离腰槽；黑板限位套管Ⅱ可对黑板滑动轴Ⅱ在腰槽内的连接进行限制，使得黑板滑动轴Ⅱ脱离腰槽。

主权项

1.一种汉语言文学教学黑板，包括支撑架(1)、黑板Ⅰ(2)、黑板Ⅱ(3)、锁紧架(4)和两个支架杆(5)，其特征在于：所述支撑架(1)包括支撑架本体(1‑1)、两个腰槽(1‑2)、两个矩形滑槽(1‑3)、转杆(1‑4)和限位套管Ⅰ(1‑5)，所述支撑架本体(1‑1)上设置有两个腰槽(1‑2)和两个矩形滑槽(1‑3)，两个矩形滑槽(1‑3)均位于支撑架本体(1‑1)的左右两端，两个腰槽(1‑2)位于两个矩形滑槽(1‑3)之间，支撑架本体(1‑1)后端面的中端固定连接有转轴，转杆(1‑4)的中端转动连接在支撑架本体(1‑1)后端面的转轴上，限位套管Ⅰ(1‑5)固定连接在支撑架本体(1‑1)后端面的转轴上，转杆(1‑4)均位于支撑架本体(1‑1)和限位套管Ⅰ(1‑5)之间，转杆(1‑4)上设置有两个滑槽；所述黑板Ⅰ(2)包括黑板本体Ⅰ(2‑1)、黑板限位套管Ⅰ(2‑3)、黑板矩形滑块Ⅰ(2‑4)和黑板滑动轴Ⅰ(2‑5)，黑板矩形滑块Ⅰ(2‑4)固定连接在黑板本体Ⅰ(2‑1)后端面的左端，黑板滑动轴Ⅰ(2‑5)固定连接在黑板本体Ⅰ(2‑1)后端面的中端，黑板限位套管Ⅰ(2‑3)固定连接在黑板滑动轴Ⅰ(2‑5)上；所述黑板Ⅱ(3)包括黑板本体Ⅱ(3‑1)、黑板滑动轴Ⅱ(3‑2)、黑板限位套管Ⅱ(3‑3)、矩形滑块Ⅱ(3‑4)和卡接杆(3‑5)，黑板滑动轴Ⅱ(3‑2)固定连接在黑板本体Ⅱ(3‑1)后端面的中端，黑板限位套管Ⅱ(3‑3)固定连接在黑板滑动轴Ⅱ(3‑2)上，矩形滑块Ⅱ(3‑4)固定连接在黑板本体Ⅱ(3‑1)后端面的左端，卡接杆(3‑5)固定连接在黑板本体Ⅱ(3‑1)的左端；所述黑板滑动轴Ⅱ(3‑2)和黑板滑动轴Ⅰ(2‑5)分别间隙配合连接在两个腰槽(1‑2)内，黑板矩形滑块Ⅰ(2‑4)和矩形滑块Ⅱ(3‑4)分别滑动连接在两个矩形滑槽(1‑3)内，支撑架本体(1‑1)位于黑板本体Ⅰ(2‑1)和黑板限位套管Ⅰ(2‑3)之间，支撑架本体(1‑1)位于黑板本体Ⅱ(3‑1)和黑板限位套管Ⅱ(3‑3)之间，黑板滑动轴Ⅱ(3‑2)和黑板滑动轴Ⅰ(2‑5)分别间隙配合连接在转杆(1‑4)上的两个滑槽内，转杆(1‑4)位于黑板限位套管Ⅰ(2‑3)和黑板限位套管Ⅱ(3‑3)的后端；所述锁紧架(4)包括锁紧滑架(4‑1)、U型滑槽(4‑2)、两个滑柱(4‑3)、两个限位套管Ⅱ(4‑4)、两个弹簧(4‑5)和固定架(4‑6)，U型滑槽(4‑2)设置在锁紧滑架(4‑1)的前端，两个滑柱(4‑3)分别固定连接在锁紧滑架(4‑1)后端面的上下两端，两个弹簧(4‑5)分别套接在两个滑柱(4‑3)上，固定架(4‑6)的上下两端均设置有贯穿的滑孔，两个滑柱(4‑3)分别滑动连接在固定架(4‑6)的上下两端设置有的贯穿的滑孔内，两个限位套管Ⅱ(4‑4)分别固定连接在两个滑柱(4‑3)的后端，两个滑柱(4‑3)分别位于两个弹簧(4‑5)和固定架(4‑6)之间；所述卡接杆(3‑5)滑动连接在U型滑槽(4‑2)内，固定架(4‑6)的前端固定连接在支撑架本体(1‑1)后端面的左端，两个支架杆(5)分别固定连接在支撑架本体(1‑1)下端的左右两侧。