[实用新型]一种数学教学用计数器

摘要

本实用新型涉及学校教具技术领域，尤其涉及一种数学教学用计数器。包括采用前盖上对称设置有观看口，观看口与个位转轮和十位转轮平齐，解决使用人员查看上方数字的问题；采用齿盘上的啮合齿周期性的与个位转轮进行啮合传动，解决个位转轮上的数字进行周期变化的问题；采用个位转轮左侧设置的拨杆与拨盘进行接触啮合，解决个位转轮在运动时拨动拨盘进行转动的问题；采用拨盘与第五齿轮同轴，同时第五齿轮与十位转轮啮合，解决十位转轮同步进行转动的问题；采用主转轴中部设置有圆柱台，圆柱台与定位卡槽卡接，解决主转轴整体的固定连接问题。

主权项

1.一种数学教学用计数器，其特征在于：包括外壳(1)、前盖(2)、推杆(3)、主转轴(4)、从动转轴(5)、个位转轮(6)、十位转轮(7)和间歇转轴(8)；外壳(1)右侧对称设置有第一通孔(101)；外壳(1)上方设置有定位块(102)；定位块(102)前方在外壳(1)上设置有连接板(103)；连接板(103)下方在外壳(1)上对称设置有转动轴(104)；外壳(1)左侧设置有定位卡槽(105)；定位卡槽(105)前方在外壳(1)上设置有第二通孔(106)；前盖(2)与外壳(1)采用卡接；前盖(2)上对称设置有观看口(201)；推杆(3)右侧与第一通孔(101)采用套接；主转轴(4)右侧均匀设置有矩形滑块(401)；主转轴(4)中部设置有圆柱台(402)；圆柱台(402)与定位卡槽(105)面接触；主转轴(4)左侧设置有第一齿轮(403)；从动转轴(5)与第二通孔(106)套接；从动转轴(5)左端设置有第二齿轮(501)；第二齿轮(501)与第一齿轮(403)啮合连接；从动转轴(5)右侧设置有齿盘(502)；齿盘(502)上对称设置有多个啮合齿(503)；个位转轮(6)右侧与右侧转动轴(104)套接；个位转轮(6)左侧设置有第三齿轮(601)；第三齿轮(601)与啮合齿(503)啮合连接；第三齿轮(601)左侧在个位转轮(6)上设置有拨杆(602)；拨杆(602)上方设置有圆柱销(603)；十位转轮(7)左侧设置有第四齿轮(701)；第四齿轮(701)与左侧转动轴(104)套接；间歇转轴(8)贯穿连接板(103)；间歇转轴(8)与连接板(103)套接；间歇转轴(8)左端设置有第五齿轮(801)；第五齿轮(801)与第四齿轮(701)啮合连接；间歇转轴(8)右端设置有拨盘(802)；拨盘(802)与拨杆(602)面接触。