[实用新型]一种便捷收纳的教学演示实验箱有效
| 申请号： | 201820357325.9 | 申请日： | 2018-03-16 |
| 公开（公告）号： | CN209133051U | 公开（公告）日： | 2019-07-19 |
| 发明（设计）人： | 郑林红 | 申请（专利权）人： | 浦江县颐硕科技开发有限公司 |
| 主分类号： | G09B23/24 | 分类号： | G09B23/24 |
| 代理公司： | 苏州国卓知识产权代理有限公司 32331 | 代理人： | 马德龙 |
| 地址： | 322200 浙江省金*** | 国省代码： | 浙江;33 |
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| 摘要： | 本实用新型公开了一种便捷收纳的教学演示实验箱，包括把手、显示板和滑槽，本实用新型在结构上设计简单合理，使用起来操作方便快捷，实用性很高，本装置用于教师在课堂进行实验操作，教师带上防护手套通过操作孔把手伸进装置进行操作，同学可以通过观察窗对实验的过程进行观看，底板由具有防火功能的特殊材质制成，当装置意外起火时，水箱配合喷水装置可以对火源进行扑灭，本装置可以进行拆卸，所述侧边面板可以通过滑槽4连接显示框架和操作板，所述顶部面板可以连接两块侧边面板，卡扣可以连接卡槽从而使折叠过的显示框架、底板和操作板不会松散，本装置设计合理，在保护师生人身安全的同时拥有着便携性，十分适合学校广泛采用。 | ||
| 搜索关键词： | 底板 教学演示实验 本实用新型 收纳 侧边面板 操作板 滑槽 把手 顶部面板 防护手套 防火功能 连接卡槽 喷水装置 人身安全 实验操作 装置设计 便携性 操作孔 观察窗 显示板 折叠 水箱 火源 卡扣 伸进 拆卸 教师 扑灭 起火 松散 课堂 观看 配合 | ||
【主权项】：
1.一种便捷收纳的教学演示实验箱，包括把手(1)、显示板(2)和滑槽(3)，其特征在于，所述把手(1)连接显示板(2)，所述显示板(2)下表面连接滑槽(3)，滑槽(3)下端连接显示框架(5)，显示框架(5)左右两端设置有滑槽a(4)，所述显示框架(5)中间部位设置有观察窗(8)，所述显示框架(5)左右侧设置有固定块(6)，所固定块(6)中间部位设置有卡槽(7)，所述显示框架(5)下端连接铰链(9)，铰链(9)连接底板(10)；所述底板(10)下端连接铰链a(11)，铰链a(11)下端连接操作板(12)，操作板(12)左右两侧设置有固定块a(13)，固定块a(13)中间部位设置有卡扣(14)，所述操作板(12)左右两端设置有滑槽b(16)，所述操作板(12)左右两侧设置有操作孔(15)，所述操作板(12)底部设置有滑槽c(17)；所述滑槽a(4)连接侧边面板(201)，所述侧边面板(201)表面顶部设置有连接槽(204)，连接槽(204)下方设置有水箱(202)，水箱(202)上表面中间部位设置有瓶盖(203)，所述水箱(202)下方左右两侧设置有喷水装置(205)；所述卡扣(14)包括支撑板(101)、支撑杆(102)和弹簧装置(103)，所述支撑杆(102)上端固定连接支撑板(101)，支撑板(101)下方设置有弹簧装置(103)，弹簧装置(103)下端连接限位板(104)，限位板(104)下方左右两侧设置有限位块(105)，限位块(105)与支撑杆(102)固定连接，所述限位块(105)下方设置有限位块a(106)，所述限位块a(106)连接限位板a(107)，限位板a(107)中间部位设置有连接孔(108)。
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