[实用新型]一种固定于中学生课桌上的书立

摘要

本实用新型公开了一种固定于中学生课桌上的书立，其特征是，书立由侧挡板、前挡板、后挡板、间隔书立板、底层板组成，使用本实用新型固定于中学生课桌上的书立，学生把书籍本薄分类立于书立间隔板之间，使用哪种书籍易于寻找，分类清晰、节约时间，提高效率，本实用新型设计巧妙，底层板固定于课桌前方，书立放置稳固，侧挡板、前挡板以及底层板、后挡板设置科学规则，书籍放置容纳整洁规整，移动书立间隔板时只需旋转书立间隔板前方的长方形旋钮即可，方法简单，消除了书籍与书立之间的摩擦，利于书籍的保护，充分地利用了书籍排列的空间，本实用新型书立使用方便、效率高、效果显著。

主权项

1.一种固定于中学生课桌上的书立，其特征是，书立由侧挡板、前挡板、后挡板、间隔书立板、底层板组成，所述底层板为长方形板，底层板长度与课桌长度一致，宽度不小于大16开书籍的宽度，底层板设置于课桌前端，底层板的前缘与课桌的前缘一致，底层板的四角各使用一支螺丝钉钉在课桌上，底层板的两端垂直连接侧挡板，侧挡板下端包裹于课桌边缘的侧楞上，侧挡板的高度不小于大16开书籍的长度，在侧挡板的前方侧壁、底层板的前缘设置前挡板，所述前挡板的高度与侧挡板一致，前挡板的长度与底层板的长度一致，在前挡板上缘下方三分之一处设置前挡板上侧滑槽，前挡板上缘下方三分之二处设置下侧滑槽，在侧挡板的后方侧壁、底层板的后缘设置后挡板，后挡板长度与底层板长度一致，高度为3‑5厘米，底层板上方中间间隔设置若干书立间隔板，书立间隔板宽度与底层板宽度一致，书立间隔板上缘与前挡板一致、底缘距底层板间隔1‑2厘米，书立间隔板靠近前挡板的一侧设置间隔板基座，间隔板基座与书立间隔板垂直，间隔板基座的长度与书立间隔板的高度一致，宽度5‑8厘米，间隔板基座靠近前挡板一侧设置间隔板滑动固定器，所述间隔板滑动固定器由圆形管、弹簧、长方形旋钮组成，长方形旋钮的中心连接弹簧，弹簧的另一端固定于间隔板基座上，弹簧设置于圆形管内侧，长方形旋钮的宽度小于滑槽的宽度，便于长方形旋钮穿过滑槽，间隔板基座靠近前挡板的上侧滑槽处设置上侧间隔板滑动固定器，上侧间隔板滑动固定器的长方形旋钮穿过上侧滑槽，间隔板基座靠近前挡板的下侧滑槽处设置下侧间隔板滑动固定器，下侧间隔板滑动固定器的长方形旋钮穿过下侧滑槽，通过长方形旋钮控制上侧间隔板滑动固定器、下侧间隔板滑动固定器，用以控制书立间隔板的滑动或固定，书立间隔板后侧下方设置间隔板滑爪，间隔板滑爪与书立间隔板之间形成凹槽，凹槽覆盖于后挡板的上缘上，控制书立间隔板的运行轨迹。