[发明专利]一种基于机器视觉的课堂教学质量评价系统在审
申请号: | 201811521207.8 | 申请日: | 2018-12-12 |
公开(公告)号: | CN109345156A | 公开(公告)日: | 2019-02-15 |
发明(设计)人: | 范例 | 申请(专利权)人: | 范例 |
主分类号: | G06Q10/06 | 分类号: | G06Q10/06;G06Q50/20;G06K9/00 |
代理公司: | 暂无信息 | 代理人: | 暂无信息 |
地址: | 230011 安徽省合肥市*** | 国省代码: | 安徽;34 |
权利要求书: | 查看更多 | 说明书: | 查看更多 |
摘要: | 本发明的一种基于机器视觉的课堂教学质量评价系统,包括以下步骤:1.采集课堂上学生听课状态的图像信息;2.利用系统面部识别模块对听课学生进行面部识别,获取学生签到信息;3.利用学生注意力检测模块检测学生在课堂上的注意力集中情况获取学生听课注意力集中情况信息;4.建立课堂教学质量评价模型,计算课堂教学质量平均指数,存入数据库,作为评价课堂教学质量的依据,进而满足教学质量客观真实可重复性的评估及以此为基础的政策分析研究。 | ||
搜索关键词: | 课堂教学 质量评价系统 注意力集中 学生 基于机器 视觉 面部识别模块 质量评价模型 学生注意力 检测模块 可重复性 面部识别 签到信息 情况获取 情况信息 图像信息 课堂 数据库 采集 检测 教学 评估 分析 研究 政策 | ||
【主权项】:
1.一种基于机器视觉的课堂教学质量评价系统,其特征在于,包括:使用摄像机对课堂上学生听课状态的图像信息进行采集,学生签到模块,利用人脸检测算法对进出教室的学生进行人脸检测,并通过人脸识别算法将检测到的面部信息与人脸数据库中的面部信息进行匹配,获取上课时在课堂的学生数,以达到学生签到目的,利用学生注意力检测模块获取学生听课注意力集中情况信息,建立课堂教学质量评价模型,计算课堂教学质量平均指数,存入数据库,作为评价课堂教学质量的依据。
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G06 计算;推算;计数
G06Q 专门适用于行政、商业、金融、管理、监督或预测目的的数据处理系统或方法;其他类目不包含的专门适用于行政、商业、金融、管理、监督或预测目的的处理系统或方法
G06Q10-00 行政;管理
G06Q10-02 .预定,例如用于门票、服务或事件的
G06Q10-04 .预测或优化,例如线性规划、“旅行商问题”或“下料问题”
G06Q10-06 .资源、工作流、人员或项目管理,例如组织、规划、调度或分配时间、人员或机器资源;企业规划;组织模型
G06Q10-08 .物流,例如仓储、装货、配送或运输;存货或库存管理,例如订货、采购或平衡订单
G06Q10-10 .办公自动化,例如电子邮件或群件的计算机辅助管理
G06Q 专门适用于行政、商业、金融、管理、监督或预测目的的数据处理系统或方法;其他类目不包含的专门适用于行政、商业、金融、管理、监督或预测目的的处理系统或方法
G06Q10-00 行政;管理
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