[发明专利]一种具有互动功能的儿童音乐教学机器人在审
申请号: | 201810474467.8 | 申请日: | 2018-05-17 |
公开(公告)号: | CN108399826A | 公开(公告)日: | 2018-08-14 |
发明(设计)人: | 佘芳 | 申请(专利权)人: | 佛山拾念科技有限公司 |
主分类号: | G09B15/00 | 分类号: | G09B15/00;G09B5/04 |
代理公司: | 暂无信息 | 代理人: | 暂无信息 |
地址: | 528051 广东省佛山市禅城*** | 国省代码: | 广东;44 |
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摘要: | 本发明公开了一种具有互动功能的儿童音乐教学机器人,包括支撑杆和矩形块,操作过程,通过控制器打开人脸识别器,儿童面对机器人正面站立几秒过程中,人脸识别器识别儿童面貌,审核到儿童脸部,审核通过,通过控制器控制电动机、私服电机和气缸,电动机带动断齿轮转动,通过齿条一和断齿轮啮合作用,从而带动套杆上下移动,通过模型手前后滑动,与儿童产生互动,打开音乐播放盒,播放需要教的曲目,气缸开启推动糖果抽屉盒从存放盒内部移除,从而方便儿童取走糖果,该发明能够与儿童产生较多的互动,让儿童停留时间延长,听音乐时间加长,增加儿童学习音乐兴趣,提高儿童专注能力,为老师教学过程提高便利。 | ||
搜索关键词: | 儿童音乐教学 人脸识别器 互动功能 电动机 互动 气缸 糖果 机器人 控制器控制 音乐播放盒 操作过程 齿轮啮合 齿轮转动 儿童学习 老师教学 前后滑动 人本发明 上下移动 时间延长 音乐兴趣 控制器 审核 抽屉盒 存放盒 矩形块 模型手 听音乐 支撑杆 齿条 加长 套杆 移除 曲目 电机 站立 播放 停留 便利 | ||
【主权项】:
1.一种具有互动功能的儿童音乐教学机器人,包括支撑杆(1)、矩形块(2)、旋转块一(3)、连接杆一(4)、模型手(5)、箱体(6)、矩形通道(7)、圆形通孔(8)、旋转块二(9)、连接杆二(10)、存放盒(11)、人脸识别器(12)、套杆(13)、蓄电板(14)、滑动板(15)、限位轴承(16)、存放槽(17)、音乐播放盒(18)、照明灯(19)、安装插座(20)、门铰链(21)、门板(22)、私服电机(23)、转轴(24)、限位块(25)、糖果抽屉盒(26)、气缸(27)、气泵站(28)、齿条一(29)、电动机(30)、断齿轮(31)、齿轮(32)和齿条二(33),其特征在于,所述矩形块(2)的下表面固定连接有两个平行设置的支撑杆(1),矩形块(2)的一侧面安装有人脸识别器(12),矩形块(2)上侧面设有存放槽(17),存放槽(17)的内部底面安装有私服电机(23),私服电机(23)的输出端固定连接有箱体(6),所述箱体(6)的内部底面安装有音乐播放盒(18),箱体(6)的内部顶面固定连接有安装插座(20),安装插座(20)的下表面内部安装有照明灯(19),箱体(6)一侧面侧壁通过若干个门铰链(21)转动连接有门板(22),箱体(6)的另一侧面设有圆形通孔(8)和两个平行设置的矩形通道(7),矩形通道(7)位于圆形通孔(8)的上方,所述矩形块(2)的两侧壁均设有对称设置的旋转块一(3)和旋转块二(9),旋转块一(3)的上表面通过连接杆一(4)固定连接有模型手(5),旋转块二(9)的下表面通过连接杆二(10)固定连接有存放盒(11),矩形块(2)的另一侧面设有转轴(24),矩形块(2)的另一侧面靠近转轴(24)位置固定连接有两个平行设置的限位轴承(16),转轴(24)的两端分别贯穿限位轴承(16)并且与旋转块一(3)和旋转块二(9)相邻侧面固定连接,转轴(24)中间位置安装有所述齿轮(32),矩形块(2)的另一侧面外设有套杆(13)和滑动板(15),套杆(13)和滑动板(15)相邻的侧面固定连接,矩形块(2)的另一侧面靠近滑动板(15)的位置固定连接有限位块(25),滑动板(15)的上侧壁贯穿限位块(25),套杆(13)的内部设有所述断齿轮(31),套杆(13)的内部两侧壁分别设有与断齿轮(31)相啮合的齿条一(29),矩形块(2)的另一侧面安装有电动机(30),电动机(30)的输出端与断齿轮(31)固定连接,滑动板(15)的内侧面固定连接有与所述齿轮(32)啮合的齿条二(33),所述存放盒(11)的一侧面内部滑动连接有糖果抽屉盒(26),存放盒(11)的另一侧面位置安装有气缸(27),气缸(27)的输出端与糖果抽屉盒(26)相邻的侧面固定连接,矩形块(2)的另一侧面安装有对称设置的蓄电板(14)和所述气泵站(28)。
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