[发明专利]一种高中物理力学原理展示装置

摘要

本发明公开了一种高中物理力学原理展示装置，包括收藏盒、折叠框架、拼接板以及顶推板，收藏盒的内部设置有折叠框架，折叠框架包括横杆和纵杆，横杆和纵杆均设置有两个，两个横杆与两个纵杆首尾铰接在一起，纵杆关于自身平分为两部分，两部分纵杆铰接在一起，且一个横杆的表面设置有插入口，插入口的内壁设置有滑槽,滑槽的内部滑动连接有移动挡板，移动挡板贯穿横杆的外壁设置，移动挡板的一端固定连接有橡胶塞垫；本发明提出的力学装置的展示板为拼接结构，折叠框架经拉伸后呈矩形框体结构，配合拼接板和顶推板实现展示板的功能，且拼接板和顶推板分别为折叠结构和收缩结构，便于携带和收藏。

主权项

1.一种高中物理力学原理展示装置，包括收藏盒（1）、折叠框架（2）、拼接板（10）以及顶推板（16），其特征在于：所述收藏盒（1）的内部设置有折叠框架（2），所述折叠框架（2）包括横杆（21）和纵杆（22），所述横杆（21）和纵杆（22）均设置有两个，两个横杆（21）与两个纵杆（22）首尾铰接在一起，所述纵杆（22）关于自身平分为两部分，两部分纵杆（22）铰接在一起，且一个横杆（21）的表面设置有插入口（3），所述插入口（3）的内壁设置有滑槽（4）,所述滑槽（4）的内部滑动连接有移动挡板（5），所述移动挡板（5）贯穿横杆（21）的外壁设置，所述移动挡板（5）的一端固定连接有橡胶塞垫（6），且移动挡板（5）的表面设置有放置槽（7），所述放置槽（7）的内部插接有伸缩拉环（8），且横杆（21）与纵杆（22）的内壁均设置有限位卡槽（9），所述限位卡槽（9）与拼接板（10）的表面设置的拼接条（11）相配合，所述拼接板（10）包括受力板（101）、翼板（102）以及第一弹簧（103），所述翼板（102）设置有两个，两个翼板（102）关于受力板（101）对称分布，且翼板（102）与受力板（101）表面均设置有隐藏孔，隐藏孔内部固定连接有第一弹簧（103），所述第一弹簧（103）位于受力板（101）与翼板（102）之间，且拼接板（10）的表面设置有拼接槽（12），所述拼接槽（12）与拼接条（11）关于拼接板（10）对称分布，且拼接板（10）的表面设置有定位孔（13），所述定位孔（13）的内部螺接有连接环（14），且定位孔（13）与锁定杆（19）相配合，所述连接环（14）与弹力测力计（15）相配合，所述折叠框架（2）的右侧内壁滑动连接有顶推板（16），所述顶推板（16）包括推持板（161）、支撑板（162）、第二弹簧（163）以及伸缩板（164），所述推持板（161）与支撑板（162）表面也设置有隐藏孔，隐藏孔内固定连接有第二弹簧（163），且推持板（161）与支撑板（162）之间固定连接有伸缩板（164），推持板（161）与支撑板（162）的表面均设置有固定块（17），所述固定块（17）的外侧套接有扣板（18）。