[实用新型]一种拼音简单学教具

摘要

本实用新型涉及教学用具设备技术领域，尤其涉及一种拼音简单学教具。包括采用支撑板左侧设置有把手，解决在画线时双手去进行操作的问题；采用棘轮与棘爪卡接，解决棘爪推动棘轮运动和卡死的问题；采用棘轮左侧在转动轴上设置有摩擦轮，解决棘爪脱离棘轮后防止转动轴的回转；采用L型板下方通过第三弹簧与控制手柄连接，解决L型板在握下以后的复位问题；采用主动杆下方与凸轮连接，解决主动杆上下移动的问题；采用主动杆上方通过第一弹簧与挡板连接，解决主动杆与凸轮紧密贴合的问题。

主权项

1.一种拼音简单学教具，其特征在于：包括支撑板(2)、转动轴(22)、L型滑杆(9)、L型板(8)、第三弹簧(24)、卡爪(10)、主动杆(18)、第一弹簧(13)、推杆(14)、第二弹簧(15)和粉笔套(25)；支撑板(2)左侧设置有把手(1)；支撑板(2)右侧设置有外壳(6)；支撑板(2)右侧中部设置有控制手柄(7)；控制手柄(7)中部销轴连接有L型板(8)；转动轴(22)贯穿外壳(6)中部；转动轴(22)与外壳(6)套接；转动轴(22)右端设置有凸轮(12)；转动轴(22)左端设置有棘轮(3)；棘轮(3)左侧在转动轴(22)上设置有摩擦轮(11)；外壳(6)上方设置有支撑块(5)；支撑块(5)与L型滑杆(9)采用滑动连接；L型滑杆(9)左端连接有棘爪(4)；棘爪(4)与棘轮(3)卡接；L型滑杆(9)右端与L型板(8)上方面接触；L型板(8)下方通过第三弹簧(24)与控制手柄(7)连接；外壳(6)右侧销轴连接有卡爪(10)；卡爪(10)与摩擦轮(11)卡接；支撑板(2)后方设置有挡板(21)；挡板(21)下方在支撑板(2)上设置有连接块(16)；主动杆(18)贯穿连接块(16)中部；主动杆(18)与连接块(16)采用滑动连接；主动杆(18)下方与凸轮(12)连接；主动杆(18)上方通过第一弹簧(13)与挡板(21)连接；连接块(16)右侧在支撑板(2)上设置有挡块(19)；推杆(14)中部贯穿挡块(19)；推杆(14)与挡块(19)滑动连接；推杆(14)左侧与主动杆(18)面接触；推杆(14)右侧均匀设置有圆柱头(23)；推杆(14)中部通过第二弹簧(15)与挡块(19)连接；支撑板(2)右侧均匀设置有通孔(27)；通孔(27)与粉笔套(25)滑动连接；粉笔套(25)右侧设置有粉笔(20)。