[实用新型]一种便携式计算机教学用教学板

摘要

本实用新型公开一种便携式计算机教学用教学板，属于教学用具技术领域，包括展板、支撑座和固定架，所述展板通过支撑座设置在固定架上；所述展板包括第一展板和第二展板，所述第一展板和第二展板铰接，所述第一展板上设有触摸显示屏，所述第二展板上滑动连接有写字板，所述第一展板和第二展板的底端分别设有多个限位槽；所述支撑座包括第一支撑座和第二支撑座，所述第一支撑座和第二支撑座铰接，所述第一支撑座和第二支撑座的顶端设有与限位槽相匹配的限位杆，所述第一支撑座和第二支撑座的底端分别设有连接杆；所述固定架包括固定杆和铰接在固定杆底端的三个固定腿。本实用新型结构简单，便于携带。

主权项

1.一种便携式计算机教学用教学板，包括展板、支撑座和固定架，所述展板通过支撑座设置在固定架上，其特征在于，所述展板包括第一展板(11)和第二展板(12)，所述第一展板(11)和第二展板(12)铰接，所述第一展板(11)上开有第一凹槽，所述第一凹槽内设有触摸显示屏(111)，所述第一展板(11)顶端设有电源插孔(112)和导线连接孔(113)，所述第二展板(12)上开有第二凹槽，所述第二凹槽远离第一展板(11)一侧的侧壁顶端开有溜槽，所述第二凹槽上滑动连接有写字板(121)，所述第一展板(11)和第二展板(12)的底端设有多个限位槽(13)；所述支撑座包括第一支撑座(21)和第二支撑座(22)，所述第一支撑座(21)和第二支撑座(22)铰接，所述第一支撑座(21)和第二支撑座(22)的顶端设有与限位槽(13)相匹配的限位杆(23)，所述第一支撑座(21)的底端设有第一连接杆(211)，所述第一连接杆(211)靠近第一支撑座(21)与第二支撑座(22)连接处的一端设置，所述第一连接杆(211)的横截面为半圆形，所述第二支撑座(22)的底端设有第二连接杆(221)，所述第二连接杆(221)靠近第一支撑座(21)与第二支撑座(22)连接处的一端设置，所述第二连接杆(221)具有与第一连接杆(211)相匹配的形状和大小，所述第一连接杆(211)和第二连接杆(221)上分别设有外螺纹，所述第一连接杆(211)和第二连接杆(221)上的螺纹线相匹配；所述固定架包括固定杆(31)和铰接在固定杆(31)底端的三个固定腿(32)，所述固定杆(31)的顶端开有第三凹槽(311)，所述第三凹槽(311)内设有内螺纹，所述固定腿(32)为可伸缩杆。