[实用新型]摆放稳定的教育一体机有效
| 申请号： | 201721312326.3 | 申请日： | 2017-10-12 |
| 公开（公告）号： | CN207584326U | 公开（公告）日： | 2018-07-06 |
| 发明（设计）人： | 刘丰华 | 申请（专利权）人： | 重庆浪尖渝力科技有限公司 |
| 主分类号： | F16M13/02 | 分类号： | F16M13/02 |
| 代理公司： | 深圳市壹品专利代理事务所(普通合伙) 44356 | 代理人： | 江文鑫;周婷 |
| 地址： | 重庆市沙*** | 国省代码： | 重庆;50 |
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| 摘要： | 本实用新型涉及教育一体机的技术领域，公开了摆放稳定的教育一体机，包括摆放架，摆放架的中部形成有竖直布置的中间支撑板，中间支撑板的两端分别朝相反的方向弯折并延伸布置形成有第一支撑板以及第二支撑板，通过交错布置的第一支撑板、第二支撑板以及中间支撑板，使该一体机能够稳定的摆放；中间支撑板上设置有平板机体以及平板机体下方的操作平台，方便观看，利于教育工作；而第二支撑板和中间支撑板贴附于墙壁或箱体，第一支撑板则防止摆放架向前倾倒，极大地节省了使用空间，并且摆放的更加稳定。本实用新型提供的摆放稳定的教育一体机，用于多媒体教学，并且摆放稳定，占地面积小。 | ||
| 搜索关键词： | 支撑板 中间支撑板 一体机 摆放稳定 摆放架 本实用新型 教育 摆放 多媒体教学 操作平台 交错布置 使用空间 竖直布置 贴附 弯折 倾倒 墙壁 延伸 观看 | ||
【主权项】：
1.摆放稳定的教育一体机，其特征在于，包括摆放架，所述摆放架具有竖直布置的中间支撑板，所述中间支撑板的两端分别朝相反的方向弯折延伸布置，分别形成有竖直布置的第一支撑板以及竖直布置的第二支撑板；所述中间支撑板上设置有平板机体，在所述中间支撑板上设置有位于所述平板机体的下方的操作平台。
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