[实用新型]一种用于数学教学的组合尺有效
| 申请号： | 201720830564.7 | 申请日： | 2017-07-11 |
| 公开（公告）号： | CN207466186U | 公开（公告）日： | 2018-06-08 |
| 发明（设计）人： | 张素玲;艾英 | 申请（专利权）人： | 焦作大学 |
| 主分类号： | B43L13/00 | 分类号： | B43L13/00 |
| 代理公司： | 郑州优盾知识产权代理有限公司 41125 | 代理人： | 郑园 |
| 地址： | 454000 河南省*** | 国省代码： | 河南;41 |
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| 摘要： | 本实用新型提出了一种用于数学教学的组合尺，用以解决现有技术中教学工具储存和携带不便的问题，包括量角器I，量角器I内设置有量角器II，量角器I和量角器II通过转轴连接，量角器I的底部设置有直尺I，直尺I的右端设置有堵板，直尺I的左侧设置有挡块，直尺I内设置有直尺II，所述挡块包括销钉和限位卡II；本实用新型在存储或运输时将量角器II旋入量角器I，将直尺II插入直尺I中，不仅减小了储存空间，还方便携带。 | ||
| 搜索关键词： | 量角器 直尺 本实用新型 数学教学 组合尺 挡块 储存空间 教学工具 携带不便 转轴连接 限位卡 堵板 减小 销钉 旋入 存储 储存 携带 运输 | ||
【主权项】：
一种用于数学教学的组合尺，其特征在于：包括量角器I（1），量角器I（1）内设置有量角器II（2），量角器I（1）和量角器II（2）通过转轴（3）连接，量角器I（1）的底部设置有直尺I（4），直尺I（4）的右端设置有堵板（6），直尺I（4）的左侧设置有挡块（5），直尺I（4）内设置有直尺II（8），所述挡块（5）包括销钉（51）和限位卡II（52）。
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