[实用新型]高中物理实验及模型展台

摘要

本实用新型公开了高中物理实验及模型展台，由横杆、升降孔盖板、固定螺母、第二活塞杆、第一活塞杆、液压缸、控制箱底座、台腿、下横撑木方、箱底板、台围板、台板、升降孔、同步升降操控面板组成；采用该高中物理实验及模型展台，使用时通过同步升降操控面板控制一对液压升降装置同步升到一定高度后，在第二活塞杆顶端穿上横杆固定后形成门式立架，利用该架进行高中物理关于重力及弹簧砝码一类的悬挂式等实验教学内容，落下升降装置升降孔盖板盖住台板变成平面的实验和展示台，具有设计科学，节省空间，应用广泛，提高学生互动实验的能力，激发学生学习物理的兴趣，提高物理学习效率的优点。

主权项

1.高中物理实验及模型展台，其特征是：由横杆、升降孔盖板、固定螺母、第二活塞杆、第一活塞杆、液压缸、控制箱底座、台腿、下横撑木方、箱底板、台围板、台板、升降孔、同步升降操控面板组成；四根台腿的宽距两腿下部的前后方设置相等的下横撑木方起到稳固作用，四根台腿的顶部设置矩形的台板，四根台腿下方3/4处设置箱底板，在箱底板中部左右侧设置一对相等的控制箱底座，控制箱底座上方设置一对相等的液压缸，液压缸内各设置相等的第一活塞杆，第一活塞杆内各设置相等的第二活塞杆，在一对相等的第二活塞杆顶端各设置相等的升降孔盖板，在升降孔盖板下面设置两端带螺纹的横杆穿过第二活塞杆相对的孔后两端外侧用固定螺母固定，台板相对活塞杆处设置一对相等的升降孔，在台板与箱底板之间四周设置台围板遮住里面的装置，在正面的台围板上方中央设置同步升降操控面板，本实施方式的原理是通过同步升降操控面板控制一对液压升降装置同步升到一定高度后，在第二活塞杆顶端穿上横杆固定后形成门式立架。