[实用新型]一种物理教学用帕斯卡原理实验装置

摘要

本实用新型公开了一种物理教学用帕斯卡原理实验装置，包括玻璃连通器主体以及便携箱体，所述玻璃连通器主体主要由水平设置的横管(2)以及多个管径不同的竖管(3)构成，所述便携箱体包括箱体(8)、密封盖(10)和锁具(9)。所述横管(2)的两端封闭，且上表面开设有多个与竖管(3)管径相应的通孔，竖管(3)的底端采与通孔的开口处密封对接；所述竖管(3)内装有适量液体，并设有承重活塞(4)，在各竖管(3)的外侧均设有刻度尺(5)；所述底板(1)上还固定有砝码箱(6)，其上设有上盖(7)，在箱体的内侧底部设有PU发泡缓冲垫(12)，箱体(8)的上端开口，通过锁具(9)连接有密封盖(10)，在密封盖(10)的内表面上胶粘有与竖管(3)上端开口正对的压杆(11)。本实用新型可实现物理教学中对帕斯卡原理进行的试验，通过刻度尺可以直观的查看放置不同砝码后承重活塞的实际升降高度，有助于对能量守恒的原理作进一步理解。同时，整体实验装置携带方便，且携带过程中不易损坏，这样对于教学来说，学生可以将实验装置带回家，进行独立实验，可以更加深刻理解所学的知识。

主权项

一种物理教学用帕斯卡原理实验装置，包括玻璃连通器主体以及便携箱体，所述玻璃连通器主体主要由水平设置的横管(2)以及多个管径不同的竖管(3)构成，其特征在于：其中横管(2)的两端封闭，且横管(2)的上表面开设有多个与竖管(3)管径相应大小不同的通孔，竖管(3)的底端开口采用熔接的形式与通孔的开口处密封对接；所述竖管(3)的上端也采用开口结构，且竖管(3)内装有适量液体，并均设有承重活塞(4)，其中各承重活塞(4)与竖管(3)的内壁之间紧贴且滑动设置；所述各竖管(3)的一侧均设有竖直设置的刻度尺(5)，所述刻度尺(5)固定插在底板(1)上，且玻璃连通器主体嵌入在底板(1)上；所述底板(1)上还通过螺丝固定有砝码箱(6)，且砝码箱(6)的上端开口处扣合有上盖(7)；所述便携箱体包括箱体(8)、密封盖(10)和锁具(9)，且所述箱体的内侧底部设有PU发泡缓冲垫(12)，且底板(1)嵌入在PU发泡缓冲垫(12)的槽内；所述箱体(8)的上端开口，且箱体(8)的上端开口位置通过锁具(9)固定扣合连接有密封盖(10)，所述密封盖(10)的内表面上胶粘有与竖管(3)上端开口正对的压杆(11)，且当密封盖(10)扣合时，压杆(11)与承重活塞(4)的上表面紧贴。