[实用新型]一种艺术设计教学专用支架有效
| 申请号: | 201720322498.2 | 申请日: | 2017-03-29 |
| 公开(公告)号: | CN206672372U | 公开(公告)日: | 2017-11-24 |
| 发明(设计)人: | 向洁 | 申请(专利权)人: | 向洁 |
| 主分类号: | G09B1/06 | 分类号: | G09B1/06 |
| 代理公司: | 暂无信息 | 代理人: | 暂无信息 |
| 地址: | 427000 湖*** | 国省代码: | 湖南;43 |
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| 摘要: | 本实用新型公开了一种艺术设计教学专用支架,包括底座,述底座顶部的两侧均固定连接有支撑管,所述支撑管的顶部固定连接有顶板,所述底座内腔的两侧均固定连接有隔板,两个支撑管的内侧活动连接有演示板,所述演示板的背表面固定连接有升降杆,两个支撑管的内侧均开设有敞口,所述升降杆的两端均通过敞口并穿过支撑管的内腔且延伸至支撑管的外侧。本实用新型利用齿轮可以带动齿板进行移动,最后齿板带动升降杆进行移动,就可以将演示板调节到需要的高度,操作简单,使用方便,将演示板调节到学习者适应的高度,不仅增加了教学者的教学效率,而且提高了学习者的学习效率,促进了学习者的发展。 | ||
| 搜索关键词: | 一种 艺术设计 教学 专用 支架 | ||
【主权项】:
一种艺术设计教学专用支架,包括底座(1),其特征在于:所述底座(1)顶部的两侧均固定连接有支撑管(2),所述支撑管(2)的顶部固定连接有顶板(3),所述底座(1)内腔的两侧均固定连接有隔板(4),两个支撑管(2)的内侧活动连接有演示板(5),所述演示板(5)的背表面固定连接有升降杆(6),两个支撑管(2)的内侧均开设有敞口(7),所述升降杆(6)的两端均通过敞口(7)并穿过支撑管(2)的内腔且延伸至支撑管(2)的外侧,所述支撑管(2)内腔正表面和背表面的左侧均固定连接有滑块(8),所述滑块(8)远离支撑管(2)内壁的一侧开设有滑槽(9),所述升降杆(6)位于支撑管(2)内腔的表面活动连接有滚轮(10),所述滚轮(10)的外侧延伸至滑槽(9)的内腔,所述升降杆(6)位于支撑管(2)内腔的正表面固定连接有齿板(11),所述底座(1)内腔底部的右侧固定连接有电机(12),所述电机(12)的输出轴固定连接有第一皮带盘(13),所述底座(1)的顶部开设有与底座(1)内腔连通的皮带孔(14),所述支撑管(2)内腔的前端且位于滑块(8)的右侧通过转轴活动连接有第二皮带盘(15)和齿轮(16),所述第二皮带盘(15)位于齿轮(16)的左侧,所述齿轮(16)的齿牙与齿板(11)的齿牙啮合,所述第一皮带盘(13)的表面设置有皮带(17),所述皮带(17)穿过皮带孔(14)并延伸至支撑管(2)的内腔,所述第一皮带盘(13)通过皮带(17)与第二皮带盘(15)传动连接,所述支撑管(2)一侧的表面固定连接有控制器(18),所述控制器(18)与电机(12)电性连接。
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