[实用新型]一种小学数学加减法演示装置

摘要

本实用新型一种小学数学加减法演示装置公开了一种能够提高小学数学教学效率的装置。结构简单，方便实用。其特征在于底座置于导轨的上方，两个导向滚轮分别置于底座的两端，且分别和导轨相接触，指针置于底座上，且指向导轨，主立板一端置于底座上，支撑架置于主立板上，且位于主立板的一侧，辅立板一端置于底座一端上，且位于主立板的另一侧，10个数字贴纸依次置于导轨上，下连接轴的两端分别通过轴承置于主立板和辅立板上，下数字轮盘置于下连接轴上，所述下数字轮盘为正十边形结构，连接套一端套置于下连接轴一端上，限位板置于连接套内，张紧弹簧置于连接套内，且位于下连接轴一端和限位板之间，连接杆的一端置于限位板上。

主权项

一种小学数学加减法演示装置，其特征是：由主体装置、演示装置和传动装置组成，主体装置由指针、导向滚轮、支撑架、主立板、辅立板、导轨和底座组成，底座置于导轨的上方，两个导向滚轮分别置于底座的两端，且分别和导轨相接触，指针置于底座上，且指向导轨，主立板一端置于底座上，支撑架置于主立板上，且位于主立板的一侧，辅立板一端置于底座一端上，且位于主立板的另一侧，演示装置由上数字轮盘、上连接轴、连接套、下连接轴、张紧弹簧、调节旋钮、连接杆、限位板、下数字轮盘和数字贴纸组成，10个数字贴纸依次置于导轨上，下连接轴的两端分别通过轴承置于主立板和辅立板上，下数字轮盘置于下连接轴上，连接套一端套置于下连接轴一端上，限位板置于连接套内，张紧弹簧置于连接套内，且位于下连接轴一端和限位板之间，连接杆的一端置于限位板上，调节旋钮置于连接杆的另一端上，上连接轴两端分别通过轴承置于主立板和辅立板上，上数字轮盘置于上连接轴上，传动装置由滚动齿轮、面齿轮、轴承、传动杆、传动齿轮、主动齿轮、上齿轮和下齿轮组成，传动杆中部通过轴承置于支撑架上，主动齿轮置于传动杆一端上，且和传动齿轮啮合，传动齿轮置于上连接轴一端上，传动杆另一端通过轴承置于底座上，面齿轮置于传动杆另一端上，且和滚动齿轮啮合，滚动齿轮置于底座上，且和导轨相接触，上齿轮置于上连接轴另一端上，下齿轮置于连接杆上，且位于上齿轮的一侧下方。