[实用新型]一种用于高中数学教学的多面体立体显示仪

摘要

本实用新型公开了一种用于高中数学教学的多面体立体显示仪，包括底座，底座上端沿周向均匀固设有三个连接座Ⅰ，底座的上端还设有三根固定连杆Ⅰ，固定连杆Ⅰ的两端分别固设在一个连接座Ⅰ上，三根固定连杆Ⅰ构成一个三边形结构；底座的上端沿周向均匀固设有四个连接座Ⅱ，底座的上端还设有四根固定连杆Ⅱ，固定连杆Ⅱ的两端分别固设在一个连接座Ⅱ上，四根固定连杆Ⅱ构成一个四边形结构；底座上端开设有存放槽，存放槽内放置有活动连杆Ⅰ和活动连杆Ⅱ，连接座Ⅰ和连接座Ⅱ的上端均开设有一个圆形凹槽，活动连杆Ⅰ和活动连杆Ⅱ的一端均开设有连接孔。本实用新型便于演示多边形教学，直观性较好，降低了几何教学的难度，提高了教学质量。

主权项

一种用于高中数学教学的多面体立体显示仪，其特征在于：包括用于放置在讲台或书桌上端的底座(1)，底座(1)的上端沿圆周方向均匀固设有三个连接座Ⅰ(2)，底座(1)的上端还设有三根固定连杆Ⅰ(3)，固定连杆Ⅰ(3)的两端分别固设在一个连接座Ⅰ(2)上，三根固定连杆Ⅰ(3)构成一个三边形结构；底座(1)的上端沿圆周方向均匀固设有四个连接座Ⅱ(5)，底座(1)的上端还设有四根固定连杆Ⅱ(4)，固定连杆Ⅱ(4)的两端分别固设在一个连接座Ⅱ(5)上，四根固定连杆Ⅱ(4)构成一个四边形结构；所述底座(1)的上端面上还开设有至少一个存放槽(6)，存放槽(6)内放置有三根用于安装在连接座Ⅰ(2)上的活动连杆Ⅰ和四根用于安装在连接座Ⅱ(5)上的活动连杆Ⅱ，活动连杆Ⅰ和活动连杆Ⅱ的横截面均呈圆形，连接座Ⅰ和连接座Ⅱ的上端均开设有一个圆形凹槽，活动连杆Ⅰ和活动连杆Ⅱ的一端均开设有连接孔；通过将三根活动连杆Ⅰ的另一端分别可转动设置在所述连接座Ⅰ上端开设的圆形凹槽内，转动三根活动连杆Ⅰ使其开设有连接孔的一端贴合在一起，通过在连接孔内穿入绑带以使三根活动连杆Ⅰ固定连接在一起；通过将四根活动连杆Ⅱ的另一端分别可转动设置在所述连接座Ⅱ上端开设的圆形凹槽内，转动四根活动连杆Ⅱ使其开设有连接孔的一端贴合在一起，通过在连接孔内穿入绑带以使四根活动连杆Ⅱ固定连接在一起。