[实用新型]一种心理健康教育教具有效

专利信息
申请号: 201720125464.4 申请日: 2017-02-13
公开(公告)号: CN206574302U 公开(公告)日: 2017-10-20
发明(设计)人: 张玉娜;徐俊霞 申请(专利权)人: 河南质量工程职业学院
主分类号: G09B19/00 分类号: G09B19/00
代理公司: 北京市领专知识产权代理有限公司11590 代理人: 林辉轮
地址: 467000 河*** 国省代码: 河南;41
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摘要: 实用新型公开了一种心理健康教育教具,包括支撑底座,所述支撑底座的顶端安装有支撑杆,所述支撑杆的外壁上套接有固定圆环,所述固定圆环的顶端安装有调节装置,所述调节装置包括第一固定环,所述第一固定环与支撑杆套接,所述第一固定环通过第一螺栓与支撑杆相连,所述第一固定环的右侧安装有装配板。该心理健康教育教具,通过松动第二螺栓、上下转动盒体,能够使转动板在装配板内转动,能够调节盒体的角度,通过松动第三螺栓、左右转动盒体,能够使连接板在固定凹板内转动,能够调节盒体前后的位置,推动盒体能够使滑杆在滑槽内滑动,能够调节盒体前后的位置,也能够把盒体拆卸下来,在试验时能够根据使用需要调节盒体的位置。
搜索关键词: 一种 心理健康 教育 教具
【主权项】:
一种心理健康教育教具,包括支撑底座(2),其特征在于:所述支撑底座(2)的顶端安装有支撑杆(3),所述支撑杆(3)的外壁上套接有固定圆环(4),所述固定圆环(4)的顶端安装有调节装置(6),所述调节装置(6)包括第一固定环(601),所述第一固定环(601)与支撑杆(3)套接,所述第一固定环(601)通过第一螺栓(602)与支撑杆(3)相连,所述第一固定环(601)的右侧安装有装配板(603),所述装配板(603)通过第二螺栓(604)与转动板(605)相连,所述转动板(605)的右侧安装有固定凹板(606),所述固定凹板(606)的右侧安装有连接板(610),所述固定凹板(606)通过第三螺栓(611)与连接板(610)相连,所述连接板(610)的右侧安装有滑杆(608),所述滑杆(608)的右侧安装有配合板(609),所述配合板(609)的左侧表面设有滑槽(607),所述滑槽(607)与滑杆(608)配合相连,所述配合板(609)的右侧安装有盒体(5)。
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