[实用新型]大学数学教学用马鞍面演示器

摘要

一种大学数学教学用马鞍面演示器，属于教学工具领域，为了提高马鞍面课程的教学效率的目的，它包含底板，在底板上设置有一个开口向下的弧形支杆，在弧形支杆上设置有多个开口向上的弧形模杆，在每个弧形模杆的两端分别固定连接一根竖直的连杆，通过两根螺栓来分别连接位于全部弧形模杆两侧的连杆，在每根连杆上设置有一根竖直方向的滑杆，滑杆与连杆插接，在每根滑杆上均设置有仅沿竖直方向滑动的竖向滑轨，全部竖向滑轨均通过支架来与底板固定连接，在全部弧形模杆上方设置有一根横向的托杆，在托杆上设置有一个仅沿横向滑动的横向滑轨，横向滑轨与支架固定连接，横向滑轨设置在全部弧形模杆的升降轨迹以外的位置；本实用新型用于教学。

主权项

一种大学数学教学用马鞍面演示器，其特征在于它包含底板(1)，在底板(1)上设置有一个开口向下的弧形支杆(2)，弧形支杆(2)的两端均与底板(1)接触且固定连接，弧形支杆(2)的中间位置还通过一块三角支板(2‑1)来与底板(1)固定连接；在弧形支杆(2)上设置有多个开口向上的弧形模杆(3)，全部弧形模杆(3)形状及尺寸均相同，全部弧形模杆(3)均与弧形支杆(2)垂直设置，每相邻的两个弧形模杆(3)均相接触，全部弧形模杆(3)均由弧形支杆(2)支撑，全部弧形模杆(3)均是中点位置与弧形支杆(2)相接触，在每个弧形模杆(3)的两端分别固定连接一根竖直的连杆(4)，全部连杆(4)的上端面平齐设置，通过两根螺栓(4‑1)来分别连接位于全部弧形模杆(3)两侧的连杆(4)；在每根连杆(4)上设置有一根竖直方向的滑杆(5)，滑杆(5)与连杆(4)插接，在滑杆(5)上设置有插头(5‑1)，在插头(5‑1)上设置有弹簧顶珠(5‑2)，在连杆(4)上设置有插口(4‑2)，在插口(4‑2)内设置有与弹簧顶珠(5‑2)相适应的卡槽(4‑3)；在每根滑杆(5)上均设置有仅沿竖直方向滑动的竖向滑轨(6)，全部竖向滑轨(6)均通过支架(7)来与底板(1)固定连接；在全部弧形模杆(3)上方设置有一根横向的托杆(8)，在托杆(8)上设置有一个仅沿横向滑动的横向滑轨(9)，横向滑轨(9)与支架(7)固定连接，横向滑轨(9)设置在全部弧形模杆(3)的升降轨迹以外的位置；全部弧形模杆(3)的表面设置黑色涂层，全部连杆(4)及全部滑杆(5)的表面设置白色涂层。