[实用新型]一种小学数学教学用尺

摘要

本实用新型涉及小学数学教学技术领域，且公开了一种小学数学教学用尺，包括尺子本体，尺子本体左端的内部和右端的内部分别固定安装有第一伸缩板和第二伸缩板，第一伸缩板的左端和第二伸缩板的右端均穿过尺子本体并裸露在外侧，第一伸缩板和第二伸缩板裸露在外侧的一端分别通过合页活动连接有圆尺和三角尺，尺子本体的上下两侧均固定连接有挡板，挡板的左右两侧均开设有通孔。该小学数学教学用尺，能够使尺子本体在原有直尺的基础上，同时具备圆尺和三角尺的功能，加强了该尺子的功能，提高了学生的学习效率，并且圆尺和三角尺能够随意的进行伸缩和折叠，不仅方便了学生的使用，还方便了尺子的携带，从而减轻了学生的学习负担。

主权项

一种小学数学教学用尺，包括尺子本体（1），其特征在于：所述尺子本体（1）左端的内部和右端的内部分别固定安装有第一伸缩板（2）和第二伸缩板（3），所述第一伸缩板（2）的左端和第二伸缩板（3）的右端均穿过尺子本体（1）并裸露在外侧，所述第一伸缩板（2）和第二伸缩板（3）裸露在外侧的一端分别通过合页（4）活动连接有圆尺（5）和三角尺（6），所述尺子本体（1）的上下两侧均固定连接有挡板（7），所述挡板（7）的左右两侧均开设有通孔（8），所述挡板（7）的内部从左到右依次固定安装有微型电池（9）和微型激光发射器（10），所述挡板（7）顶部的表面固定安装有控制按钮（11），所述微型电池（9）、微型激光发射器（10）和控制按钮（11）之间均为电性连接，所述尺子本体（1）、圆尺（5）和三角尺（6）的表面均固定安装有吸铁石（12）。