[发明专利]一种早教套件

摘要

本发明涉及早教设备技术领域，具体为一种早教套件，包括早教教具及陈列架。所述早教教具底部嵌装有铁芯；所述陈列架包括底座、固定安装在底座上的左支架和右支架、架放在左支架和右支架上的可旋转本体，所述可旋转本体包括平行设置的两个圆环、穿设于两个圆环中心的转轴、设于圆环间的多个提篮状置物架，所述左支架和右支架内设有连通电源插口的输电线，所述输电线连通电源接头和圆环，所述提篮状置物架内设有电磁铁，通电状态下，所述提篮状置物架内的电磁铁被接通，从而使所述早教教具紧紧地吸附在置物架内，转动所述可旋转本体上的提篮至某一特定位置可使电磁铁断电从而使儿童可以取放早教教具。

主权项

一种早教套件，包括若干组合放置的早教教具（1）及其陈列架（2），其特征在于：所述早教教具（1）底部嵌装有铁芯（1a）；所述陈列架（2）包括底座（2a）、固定安装在底座（2a）上的左支架（2b）和右支架（2c）、架放在左支架（2b）和右支架（2c）上的可旋转本体（3），所述可旋转本体（3）包括平行设置的两个圆环（3a）、穿设于两个圆环（3a）中心的转轴（3b）、设于圆环（3a）间的多个提篮状置物架（4）；所述底座（2a）上设有电源接头，所述左支架（2b）和右支架（2c）内对应设有连接电源接头正极和负极的输电线，所述转轴（3b）两端均设有电刷、中间设有绝缘层，所述电刷与左支架（2b）和右支架（2c）保持接触从而使电能分别从左支架（2b）和右支架（2c）传递至圆环（3a）；所述置物架（4）包括底板（4a）、固定安装在底板（4a）左侧的左导电挂臂（4b）和固定安装在底板（4a）右侧的右导电挂臂（4c），所述左导电挂臂（4b）和右导电挂臂（4c）顶部设有导电环（5），所述导电环（5）上设有一动触点（5a），所述圆环（3a）内侧设有与导电环（5）相匹配的输电环（6），所述输电环（6）与导电环（5）端面不接触，所述输电环（6）固定安装在圆环（3a）上，导电环（5）上的动触点（5a）保持与输电环（6）端面接触，所述输电环（6）内侧上还设有凹槽（6a）；当可旋转本体（3）转动使所述导电环（5）与输电环（6）相对转动使动触点（5a）对准凹槽（6a）处时，所述动触点（5a）即断开与输电环（6）端面的接触；所述底板（4a）内设有电磁铁（7），当动触点（5a）贴紧输电环（6）端面时，所述输电线将电能经圆环（3a）和左导电挂臂（4b）和右导电挂臂（4c）传递至电磁铁（7），所述电磁铁（7）保持供电状态，从而使陈列在底板（4a）上的早教教具被牢牢的吸附在底板（4a）上；当可旋转本体（3）转动使所述导电环（5）与输电环（6）相对转动使动触点（5a）转至凹槽（6a）内时，所述动触点（5a）断开与输电环（6）的接触，所述电磁铁（7）断电。