[发明专利]一种教学场地的编码方法

摘要

本发明涉及通信技术领域，具体是一种教学场地的编码方法，该方法事先采集需编码的教学场地的资源属性，然后按照各教学场地的楼栋、功能和容量进行归纳分类，将每个类别用字符区别表示，之后再按照楼栋、功能和容量对所有教学场地进行整合分组，为每个组内的教学场地进行编号，实现将教学场地按照楼栋、功能和容量进行区别，为智能化管理教学场地奠定基础，在进行场地调配管理时，可以根据楼栋、功能和容量进行筛选，利于提高查找用户所需场地的效率和精准度，提升用户体验。

主权项

一种教学场地的编码方法，其特征在于，所述方法包括如下步骤：采集每个教学场地的资源属性，所述资源属性包含地理位置信息、楼栋信息、功能信息和容量信息；根据各教学场地的楼栋信息，将教学场地分为与楼栋数量相同的N个大类，各个楼栋用第一字符区别表示；根据各教学场地的功能信息，将教学场地分为办公场地、会议场地、学习活动场地3个大类，各个类别用第二字符区别表示；根据各教学场地的容量信息，将教学场地分为大、中、小3个容量等级，各个容量等级用第三字符区别表示；将各教学场地的资源属性转换成预编码，所述预编码包括：第一字符、第二字符、第三字符和地理位置信息；对预编码的教学场地进行分组，每一组中教学场地的第一字符、第二字符和第三字符均相同且地理位置信息不同；给各个组的教学场地的地理位置信息分配第四字符，同一组中各教学场地的第四字符不相同；将教学场地的资源属性按照第一字符、第二字符、第三字符和第四字符进行顺序编码表示。