[发明专利]一种英语教学用教学板有效

专利信息
申请号: 201710761270.8 申请日: 2017-08-30
公开(公告)号: CN107301807B 公开(公告)日: 2019-09-27
发明(设计)人: 周鑫;卢焱娜;王雅婷;叶文海 申请(专利权)人: 宝应县文体教玩具协会
主分类号: G09B19/06 分类号: G09B19/06
代理公司: 扬州苏中专利事务所(普通合伙) 32222 代理人: 许春光
地址: 225803 江苏省扬州市*** 国省代码: 江苏;32
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摘要: 发明涉及一种教学板,尤其涉及一种英语教学用教学板。本发明要解决的技术问题是提供一种英语教学用教学板。为了解决上述技术问题,本发明提供了这样一种英语教学用教学板,包括有支架等;教学板底部左右两侧设置有支架,左侧支架的右侧设置有蓄电池,教学板左侧壁上设置有放置盒,放置盒内设置有升降装置,升降装置上设置有四线三格装置。本发明达到了便于调节画线的位置,划线精准,有效扩大电风扇扇出风的范围,满足英语教师的教学需求,便于调节教学板的高度适用不同高矮的英语教师教学,便于放置英语教师使用的播音机,可减少英语老师的负担的效果。
搜索关键词: 一种 英语教学 教学
【主权项】:
1.一种英语教学用教学板,其特征在于,包括有支架(1)、教学板(2)、蓄电池(3)、放置盒(4)、升降装置(5)和四线三格装置(6),教学板(2)底部左右两侧设置有支架(1),左侧支架(1)的右侧设置有蓄电池(3),教学板(2)左侧壁上设置有放置盒(4),放置盒(4)内设置有升降装置(5),升降装置(5)上设置有四线三格装置(6);升降装置(5)包括有电动轮(51)、第一滑轨(52)、第一拉绳(53)、第一滑块(54)和从动轮(55),放置盒(4)内右侧壁从下至上依次设置有电动轮(51)、第一滑轨(52)和从动轮(55),第一滑轨(52)上设置有第一滑块(54),第一滑块(54)的顶部连接有第一拉绳(53),第一拉绳(53)绕过从动轮(55)和电动轮(51)再与第一滑块(54)的底部相连接,放置盒(4)右侧壁中部开有一字孔(56),四线三格装置(6)设置在第一滑块(54)的右侧并穿过一字孔(56),电动轮(51)通过导线与蓄电池(3)相连接;四线三格装置(6)包括有第一轴承座(61)、第一绕线轮(62)、铁质固定盒(63)、第一转轴(65)、把手(66)、磁铁块(67)、固定板(68)、拉环(69)、槽体(610)和拉线(611),第一滑块(54)的右侧连接有铁质固定盒(63),铁质固定盒(63)内顶部设置有第一轴承座(61),第一轴承座(61)上安装有第一转轴(65),铁质固定盒(63)底部和右侧壁上均开有穿孔(64),第一转轴(65)穿过铁质固定盒(63)底部开有的穿孔(64),第一转轴(65)上设置有第一绕线轮(62),第一绕线轮(62)设置在铁质固定盒(63)内部,第一转轴(65)的下端连接有把手(66),把手(66)设置在铁质固定盒(63)外部,第一绕线轮(62)上绕有拉线(611),拉线(611)穿过铁质固定盒(63)右侧壁上开有的穿孔(64),铁质固定盒(63)的右侧设置有磁铁块(67),拉线(611)的末端与磁铁块(67)相连接,磁铁块(67)右侧连接有固定板(68),固定板(68)上均匀式设置有槽体(610),固定板(68)右侧连接有拉环(69);还包括有半圆形板(7)、第二滑轨(8)、第二滑块(9)、齿条(10)、电动推杆(11)、第二转轴(12)、齿轮(121)、第二轴承座(13)、连接杆(14)和电风扇(15),教学板(2)顶部连接有半圆形板(7),半圆形板(7)顶部后侧设置有第二滑轨(8),第二滑轨(8)上设置有第二滑块(9),第二滑块(9)前侧连接有齿条(10),齿条(10)右侧的半圆形板(7)上设置有电动推杆(11),电动推杆(11)的左端与齿条(10)相连接,齿条(10)前侧的半圆形板(7)上设置有第二轴承座(13),第二轴承座(13)上安装有第二转轴(12),第二转轴(12)的上端连接有齿轮(121),齿轮(121)与齿条(10)啮合,齿轮(121)上连接有连接杆(14),连接杆(14)的前侧底端连接有电风扇(15),电动推杆(11)和电风扇(15)均通过导线与蓄电池(3)相连接。
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