[发明专利]一种小学数学教学用展示装置

摘要

本发明公开了一种小学数学教学用展示装置，包括底座，且所述底座的上方设有支撑柱，所述支撑柱的上方设有托物架，所述托物架的上方设有置物箱，所述置物箱的一侧通过滑槽活动连接有写字板，所述置物箱内部为中空，且空腔内中部固定有横梁，所述置物箱的底板和横梁上均设有放置不同形状物体的凹槽，所述写字板的上方设有两个支撑杆，两个所述支撑杆之间设有三条连接横杆，各所述连接横杆上均设有若干环形珠。有益效果老师在讲解加减法运算时，可以通过横杆上的环形珠进行演算，有效提高了小学生的听课兴趣；在进行认识图形教学时，置物箱内设置有小学生学习的各种图形模型，可以使小学生能够直观的认识图形，增加学生的学习兴趣。

主权项

一种小学数学教学用展示装置，包括底座(2)，其特征在于，所述底座(2)的下方设有万向轮(1)，且所述底座(2)的上方设有支撑柱(3)，所述支撑柱(3)上设有一连接套(4)，所述连接套(4)上设有推杆(8)，且推杆(8)上设有把手(7)；所述支撑柱(3)的上方设有托物架(5)，所述托物架(5)上设有置笔槽(15)和板擦槽(13)，所述托物架(5)的上方设有置物箱(14)，所述置物箱(14)的一侧通过滑槽活动连接有写字板(6)，所述置物箱(14)内部为中空，且空腔内中部固定有横梁(16)，所述置物箱(14)的底板和横梁(16)上均设有放置不同形状物体的凹槽，所述写字板(6)的上方设有两个支撑杆(12)，两个所述支撑杆(12)之间设有三条连接横杆(10)，各所述连接横杆(10)上均设有若干环形珠(11)。