[发明专利]一种基于在线教育提问显示的方法及装置在审
| 申请号： | 201710516758.4 | 申请日： | 2017-06-29 |
| 公开（公告）号： | CN108288240A | 公开（公告）日： | 2018-07-17 |
| 发明（设计）人： | 肖鸿亮 | 申请（专利权）人： | 广州华多网络科技有限公司 |
| 主分类号： | G06Q50/20 | 分类号： | G06Q50/20;G06F17/30;G09B5/02 |
| 代理公司： | 北京集佳知识产权代理有限公司 11227 | 代理人： | 罗满 |
| 地址： | 511442 广东省广*** | 国省代码： | 广东;44 |
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| 摘要： | 本发明公开了一种基于在线教育提问显示的方法，所述方法包括接收学生提问的问题信息；对所述学生提问的问题信息进行关键词的匹配，所述关键词为预先录入在关键词数据库的语句；当关键词匹配度达到预先设定的阈值时，将对应学生提问的问题信息在当前直播页面突出显示，所述关键词匹配度为所述关键词与所述学生提问的问题信息的相同程度；本发明所提供的方法，可以先由老师预先设置若干个重点问题，在网络直播课堂当中，当学生提问到类似问题时，可以将类似问题突出显示，以提醒老师对该问题做针对性解答，从而提高老师的授课质量；本发明还公开了一种基于上述方法的提问显示装置，同样具有上述有益效果。 | ||
| 搜索关键词： | 学生提问 问题信息 关键词匹配 突出显示 在线教育 提问 老师 关键词数据库 网络直播 显示装置 预先设置 阈值时 语句 录入 匹配 页面 授课 直播 课堂 | ||
【主权项】：
1.一种基于在线教育提问显示的方法，其特征在于，所述方法包括：接收学生提问的问题信息；对所述学生提问的问题信息进行关键词的匹配，所述关键词为预先录入在关键词数据库的语句；当关键词匹配度达到预先设定的阈值时，将对应学生提问的问题信息在当前直播页面突出显示，所述关键词匹配度为所述关键词与所述学生提问的问题信息的相同程度。
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