[发明专利]构建青少年综合素质相关元素助力螺旋体训练模式的方法

摘要

本发明是一种基于青少年综合素质训练的方法，名称为CBYW.21s综合素质相关元素螺旋体模式，应用于专门的训练机构、学校、社区的科技训练基地，运用此方法可以构架青少年在科技、文化、体育、艺术等等领域综合素质的螺旋助力训练体系，她是以青少年在所需专业领域的综合素质所涉及的相关元素，进行科学的能量助力组合，构成相互能够助推的技能训练内容，再由这些内容科目构成相关元素助力的螺旋体，然后再对于这一排列有序的元素实施一环扣一环的螺旋体递进型训练，在兴趣、智慧、记忆、情商、技能、创造等不同方面综合素质形成助推力，使受训人在这一助推力的作用下产生身不由己的主动旋转到达螺旋体的顶端，这一环形训练是在同一智慧训练环境中进行。

主权项

1.一种基于青少年综合素质训练的方法，为CBYW.21s综合素质相关元素螺旋体训练模式，应用于专门的训练机构、学校、社区的科技训练基地，运用此方法可以构架青少年在科技、文化、体育、艺术等等领域综合素质的螺旋助力训练体系，其特征在于训练内容的工具使用技能环节(1)，围棋与迪卡坐标全脑潜能开发记忆环节(2)，电子技术技能环节(3)，二胡右脑开发与音乐旋律环节(4)，计算机操控环节(5)，计算机画图与3D打印环节(6)，呼吸与歌唱环节(7)，钢琴原理与左右脑分离度环节(8)，电钢琴原理与制作环节(9)，朗诵与合唱环节(10)，机器人与程序编写环节(11)，卡通与描述环节(12)，电路搭接创作环节(13)，沙盘画字右脑强化记忆环节(14)，智能科技作品创作环节(15)，身心调理少年太极功环节(16)相互链接构成闭环训练形式。