[实用新型]一种语文教学用多功能示教板有效

专利信息
申请号: 201621386180.2 申请日: 2016-12-16
公开(公告)号: CN206431840U 公开(公告)日: 2017-08-22
发明(设计)人: 许善民 申请(专利权)人: 许善民
主分类号: G09B1/08 分类号: G09B1/08
代理公司: 上海智力专利商标事务所(普通合伙)31105 代理人: 周涛
地址: 272400 山东*** 国省代码: 山东;37
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摘要: 实用新型涉及一种示教板,尤其涉及一种语文教学用多功能示教板。本实用新型要解决的技术问题是提供一种演示可见度强、教学方便的语文教学用多功能示教板。为了解决上述技术问题,本实用新型提供了这样一种语文教学用多功能示教板,包括有圆形底座、支杆、滚轮、固定杆、上圆盘、下圆盘、球体、连接杆、卡杆、摩擦块、轴承座、转轴、第一斜杆等;圆形底座底部左右两侧通过焊接的方式对称连接有支杆,支杆底端安装有滚轮,圆形底座顶部左右两侧通过焊接的方式对称连接有固定杆。本实用新型通过设置有储物槽、圆槽、斜槽等方便了教师放置教学物品,设置有LED灯,这样学生就可以更清楚的看清示教板上教师教学的内容。
搜索关键词: 一种 语文 教学 多功能 示教板
【主权项】:
一种语文教学用多功能示教板,其特征在于,包括有圆形底座(2)、支杆(3)、滚轮(4)、固定杆(5)、上圆盘(6)、下圆盘(7)、球体(8)、连接杆(9)、卡杆(10)、摩擦块(14)、轴承座(15)、转轴(16)、第一斜杆(17)、第二斜杆(18)、铁质示教板(19)和磁铁(20),圆形底座(2)底部左右两侧通过焊接的方式对称连接有支杆(3),支杆(3)底端安装有滚轮(4),圆形底座(2)顶部左右两侧通过焊接的方式对称连接有固定杆(5),固定杆(5)上部通过焊接的方式连接有上圆盘(6),固定杆(5)中部通过焊接的方式连接有下圆盘(7),上圆盘(6)中间部位开有上条形孔(11),上圆盘(6)顶部开有第一凹槽(21),第一凹槽(21)位于上条形孔(11)左右两侧,下圆盘(7)中间部位开有下条形孔(12),下圆盘(7)顶部开有第二凹槽(22),第二凹槽(22)位于下条形孔(12)前后两侧,圆形底座(2)左右两侧对称开有通孔(13),通孔(13)位于下条形孔(12)正下方,上圆盘(6)上设有卡杆(10),卡杆(10)上设有连接杆(9),连接杆(9)穿过上条形孔(11)、下条形孔(12)和通孔(13),卡杆(10)卡在第一凹槽(21)内,连接杆(9)顶端通过焊接的方式连接有球体(8),连接杆(9)底端通过焊接的方式连接有摩擦块(14),第一凹槽(21)与第二凹槽(22)的距离和摩擦块(14)与地面(1)的距离相同,圆形底座(2)顶部中间通过螺栓连接的方式连接有轴承座(15),轴承座(15)上端的轴承通过过盈连接的方式连接有转轴(16),转轴(16)顶端通过焊接的方式连接有铁质示教板(19),转轴(16)左侧与铁质示教板(19)底部左侧之间通过焊接的方式连接有第一斜杆(17),转轴(16)右侧与铁质示教板(19)底部右侧之间通过焊接的方式连接有第二斜杆(18),铁质示教板(19)上吸有磁铁(20),铁质示教板(19)后侧上部开有储物槽(23),铁质示教板(19)左壁开有圆槽(24),铁质示教板(19)后壁下部与底部之间开有斜槽(25)。
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