[实用新型]一种仿手蒙氏串珠智能数学学具有效
| 申请号： | 201620874172.6 | 申请日： | 2016-08-05 |
| 公开（公告）号： | CN207977028U | 公开（公告）日： | 2018-10-16 |
| 发明（设计）人： | 王得如 | 申请（专利权）人： | 王得如 |
| 主分类号： | G09B19/02 | 分类号： | G09B19/02 |
| 代理公司： | 暂无信息 | 代理人： | 暂无信息 |
| 地址： | 051330 河北省石家庄*** | 国省代码： | 河北;13 |
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| 摘要： | 本实用新型提出一种仿手蒙氏串珠智能数学学具，包括若干个单独设置的操作学具，每个操作学具至少设置有一个珠杆；其中第一操作学具上设置有一珠杆，该珠杆上套接有五个珠，所述五个珠颜色相同；其它操作学具的每个珠杆上套接有两组珠，每组五个珠，该两组珠的颜色不同。本实用新型提出一种仿手蒙氏串珠智能数学学具，把中国算盘的优势和西方蒙氏教具的优势结合起来，同时发现数学源于手，仿于人手让数学回归自然，作为儿童感知数量，体悟数理，分操作单元由少到多，由不定位到定位，由低级到高级逐步达到理解撑握数学运算，无需牢记口决好学好用，动手动脑开发孩子智力潜能，可以作为儿童学习数学的辅助工具。 | ||
| 搜索关键词： | 学具 珠杆 串珠 智能数学 本实用新型 两组 上套 数学 操作单元 单独设置 儿童学习 辅助工具 数学回归 数学运算 优势结合 智力潜能 教具 算盘 感知 人手 发现 开发 | ||
【主权项】：
1.一种仿手蒙氏串珠智能数学学具，其特征在于，包括若干个单独设置的操作学具，每个操作学具至少设置有一个珠杆；其中第一操作学具上设置有一珠杆，该珠杆上套接有五个珠，所述五个珠颜色相同；其它操作学具的每个珠杆上套接有两组珠，每组五个珠，该两组珠的颜色不同；所述其它操作学具的各操作学具的珠杆数是由一个开始递增的。
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