[实用新型]一种用于文科教学中的讲义夹

摘要

一种用于文科教学中的讲义夹。主要目的在于提供一种便于文科教师备课使用的讲义夹。其特征在于：所述内支撑硬纸壳被塑料外皮上的第一至第三封闭折痕线依次分隔成为四个独立的单元；背面的内侧固定有第一磁铁块；还包括带有第一纸夹的平板，平板的左侧上、下两端均开有矩形槽，铰接有上、下两个工字框；平板的内部开有一个可水平嵌入右侧滑板的嵌入腔；右侧滑板上开有上、下两条镂空的锁紧槽，固定在右侧滑板上的销钉位于所述锁紧槽中；右侧滑板的面板上固定有第二纸夹；右侧滑板的底端固定有一根细杆，所述细杆上铰接有两个纸件挡杆。

主权项

一种用于文科教学中的讲义夹，包括一个夹有内支撑硬纸壳的塑料外皮，所述塑料外皮具有封面（1）和背面（2），其特征在于：所述内支撑硬纸壳被所述塑料外皮上的第一封闭折痕线（4）、第二封闭折痕线（5）以及第三封闭折痕线（6）依次分隔成为四个独立的单元，其中，第一、第二和第三独立单元位于封面（1），第四独立单元对应背面（2）；背面（2）的内侧固定有若干采用永磁材料制成的第一磁铁块（3）；所述讲义夹还包括一块带有第一纸夹（14）的平板（9），所述平板的左侧上、下两端均开有矩形槽（13），通过所述矩形槽形成的转动空间，铰接有上、下两个工字框，所述上、下两个工字框可以扣合在所述平板的左侧；位于所述平板的顶端，在所述矩形槽的上沿（18）上连接有一个内置有照明电源的多功能盒（16），所述多功能盒上开有若干水平的分页插槽（15），所述多功能盒的侧壁上固定有一根可收缩的绳钩（17），以实现将所述上工字框拉至水平位置，所述上工字框上连接有可与所述绳钩相咬合的拉环（7）；平板（9）的背面固定有可与所述第一磁铁块相吸合的第二磁铁块；平板（9）的底端固定有一个配重块（8）；平板（9）的内部开有一个可水平嵌入右侧滑板（11）的嵌入腔；右侧滑板（11）上开有上、下两条镂空的锁紧槽（12），固定在右侧滑板（11）上的销钉（21）位于所述锁紧槽中；右侧滑板（11）的面板上固定有第二纸夹（19）；右侧滑板（11）的底端固定有一根细杆（20），所述细杆上铰接有两个纸件挡杆（10）。