[实用新型]一种新型数学教学专用多功能刻度直尺有效
申请号: | 201620686806.5 | 申请日: | 2016-06-30 |
公开(公告)号: | CN206106742U | 公开(公告)日: | 2017-04-19 |
发明(设计)人: | 葛培运 | 申请(专利权)人: | 鹤壁职业技术学院 |
主分类号: | B43L7/00 | 分类号: | B43L7/00;B43L13/00;G01B3/04;F21V33/00;F21Y115/10 |
代理公司: | 北京天盾知识产权代理有限公司11421 | 代理人: | 林晓宏 |
地址: | 458000 *** | 国省代码: | 河南;41 |
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摘要: | 本实用新型涉及数学教学技术领域,尤其是一种新型数学教学专用多功能刻度直尺,包括直尺本体,直尺本体下表面近前端开设有收纳槽,收纳槽内顶面近前端铰链连接有翻转拓展板,直尺本体下表面开设有复数个安装固定孔。本实用新型的一种新型数学教学专用多功能刻度直尺通过在上端开设内置翻转拓展板的收纳槽,在收纳槽和翻转拓展板上分别设置相配合的导光条,通过直尺内部的LED灯对导光条提供光源,从而方便人们在光线不足情况下依然可以很方便的使用,提升测量精度,并且通过在直尺上开设通孔来方便直尺绘制多种规格的图形,大大提升直尺的绘制范围,功能性大大提升,操作十分简单,携带也很方便。 | ||
搜索关键词: | 一种 新型 数学 教学 专用 多功能 刻度 直尺 | ||
【主权项】:
一种新型数学教学专用多功能刻度直尺,包括直尺本体(1),其特征是:所述的直尺本体(1)下表面近前端开设有收纳槽(2),所述的收纳槽(2)内顶面近前端铰链连接有翻转拓展板(3),所述的直尺本体(1)下表面开设有复数个安装固定孔(4),所述的安装固定孔(4)内部固定连接有用于内置导光条(5),所述的直尺本体(1)内部开设有与安装固定孔(4)相连通的内置功能仓(6),所述的内置功能仓(6)内部固定连接有与内置导光条(5)相配合的条形LED灯(7)和用于给LED灯(7)供电的电源装置(8),所述的翻转拓展板(3)下表面对应内置导光条(5)位置开设有透光孔(9),所述的透光孔(9)内部固定连接有用于配合内置导光条(5)的外置导光条(10),所述的直尺本体(1)上开设有十个用于辅助画圆的圆形通孔(11),所述的直尺本体(1)下表面对应内置功能仓(6)位置设有开口(12),所述的直尺本体(1)下表面对应开口(12)位置铰链连接有用于闭合开口(12)的密封盖(13),所述的收纳槽(2)内壁上固定连接有用于控制LED灯(7)启闭的按压式开关(14),所述的收纳槽(2)内侧壁上开设有内置弹性按压锁扣(15)的控制孔(16),所述的翻转拓展板(3)侧壁对应控制孔(16)位置开设有锁止孔(17),所述的弹性按压锁扣(15)通过卡入锁止孔(17)内部限制翻转拓展板(3)翻转。
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