[实用新型]一种大学数学教学用教具有效
申请号: | 201620501451.8 | 申请日: | 2016-05-20 |
公开(公告)号: | CN205997595U | 公开(公告)日: | 2017-03-08 |
发明(设计)人: | 杨景保;徐建中 | 申请(专利权)人: | 亳州师范高等专科学校 |
主分类号: | B43L13/00 | 分类号: | B43L13/00 |
代理公司: | 暂无信息 | 代理人: | 暂无信息 |
地址: | 236800 安徽省*** | 国省代码: | 安徽;34 |
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摘要: | 本实用新型公开了一种大学数学教学用教具,包括框架I、框架II、框架III、框架IV、直尺、圆尺、摆动指示杆和连接杆,所述框架II和框架III的两端分别设置有伸缩杆和导轨,所述框架I的两端均设置有导轨,所述框架II和框架III的一端通过伸缩杆和导轨与框架I相互配合连接,所述框架IV的两端均设置有伸缩杆。本实用新型设置有框架I、框架II、框架III、框架IV,可通过伸缩杆和导轨进行相互滑动连接,并通过固定螺钉进行固定,来实现不同条形高度的绘制,圆尺可以利用摆动指示杆的旋转来画出不同扇形结构,来实现圆形统计图的绘制,非常方便快捷,避免浪费,设置磁铁片可以方便与黑板进行稳定,通过转轴旋转连接设置有直尺,方便画线。 | ||
搜索关键词: | 一种 大学 数学 教学 教具 | ||
【主权项】:
一种大学数学教学用教具,其特征在于:包括框架I(1)、框架II(3)、框架III(9)、框架IV(11)、直尺(2)、圆尺(4)、摆动指示杆(5)和连接杆(6),所述框架II(3)和框架III(9)的两端分别设置有伸缩杆(8)和导轨(10),所述框架I(1)的两端均设置有导轨(10),所述框架II(3)和框架III(9)的一端通过伸缩杆(8)和导轨(10)与框架I(1)相互配合连接,所述框架IV(11)的两端均设置有伸缩杆(8),所述框架IV(11)通过伸缩杆(8)和导轨(10)分别与框架II(3)和框架III(9)的另一端相互配合连接,所述伸缩杆(8)顶端上贯穿设置有固定螺钉(7),所述框架I(1)、框架II(3)、框架III(9)和框架IV(11)的上方通过转轴连接设置有直尺(2),所述框架I(1)、框架II(3)、框架III(9)和框架IV(11)的下底面设置有磁铁片,所述框架II(3)侧面上连接设置有连接杆(6),所述连接杆(6)上固定连接设置有圆尺(4),所述连接杆(6)顶端上连接设置有摆动指示杆(5),所述圆尺(4)上设置有旋转槽(41),所述摆动指示杆(5)的顶端设置有粉笔固定套(51),所述粉笔固定套(51)卡设在旋转槽(41)内。
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