[实用新型]数学操作板

摘要

数学操作板，包括面板，面板上设有珠算子存放区和数学运算区，珠算子存放区设有珠算子存放卡槽，珠算子存放卡槽内设有至少十颗珠算子，每颗珠算子的表面标有一个数字“1”；数学运算区设有数学运算槽，数学运算槽一侧标有阿拉伯数字1、2、3、4、5、6、7、8、9、10；珠算子存放卡槽与连接槽连通，连接槽与数学运算槽连通。使用本实用新型，能直观地演示出数的组成，通过操作，儿童能感悟到抽象数字的实际存在，完成直观的形象思维到数字抽象思维的转换；通过操作，儿童能感悟到十以内甚至一百以内加减法的计算原理，以便在日后的学习中在加减法的基础上更好地理解乘除法的计算原理，在操作中感悟数学道理，开发数学思维。

主权项

数学操作板，包括面板，其特征在于，面板上设有珠算子存放区和数学运算区，珠算子存放区设有珠算子存放卡槽，珠算子存放卡槽内设有至少十颗珠算子；数学运算区设有数学运算槽，数学运算槽一侧依序标有阿拉伯数字1、2、3、4、5、6、7、8、9、10；珠算子存放卡槽与连接槽连通，连接槽与数学运算槽连通，珠算子下方设有能在珠算子存放卡槽、数学运算槽和连接槽内滑动的滑块；所述珠算子存放卡槽为弧形槽，弧形槽一端封口，弧形槽另一端与连接槽连通。