[发明专利]大型学生实验室管理方法

摘要

本发明公开了一种大型学生实验室管理方法，属于实验室管理技术领域，其步骤是1）、实验室布置，实验室分为药剂室、准备室、操作室和功能实验室，2）、学生分组，学生按其专业、年级和导师进行分组，每组分配一个所述器材柜，3）、实验操作，按分组自行实验操作，4）、解散分组，期末或重新分组时，收回所述器材柜钥匙，核对器材工具和清单。这种大型学生实验室管理方法通过对实验室分区布置和学生分组分配器材柜，提高了实验室的利用效率和管理效率，培养了学生实验学习的自主性、管理能力、责任感和团队协作能力。

主权项

一种大型学生实验室管理方法，其特征步骤是：1）、实验室布置：所述实验室分为药剂室、准备室、操作室和功能实验室，所述操作室放置有实验台、常用实验消耗器材、小型仪器及设有多个带锁的器材柜，所述功能实验室放置有特殊操作或检测的专用仪器设备；2）、学生分组：学生按其专业、年级和导师进行分组，每组分配一个所述器材柜，并在器材柜中放置其分组常用的实验器材工具和清单，对分组学生讲解器材使用、保养的注意事项和保管守则，每组选出组长保管器材柜钥匙；3）、实验操作：所述准备室进行实验操作前准备，所述药剂室储存实验所需药剂，学生按分组自行从所述器材柜取用器材在所述操作室进行实验操作，实验后学生自行保养和归还实验器材；非常规实验需有老师带队在功能实验室进行；4）、解散分组：期末或重新分组时，收回所述器材柜钥匙，核对器材工具和清单。