[发明专利]一种高中学生学习用防近视椅子

摘要

本发明涉及一种学习用椅子，尤其涉及一种高中学生学习用防近视椅子。本发明要解决的技术问题是提供一种不对人的眼睛造成伤害、适应性强、设计合理、能矫正学生坐姿、防止学生近视的高中学生学习用防近视椅子。为了解决上述技术问题，本发明提供了这样一种高中学生学习用防近视椅子，包括有座板、支腿、旋转板、滚珠、气缸、齿条、轴承座、转轴、空心支杆、靠背板、T型螺杆、固定板、滑轨等；座板底部焊接有支腿，座板内设置有旋转板，旋转板上均匀间隔地设置有滚珠，支腿的后侧通过螺栓连接的方式连接有气缸。本发明利用上下不同位置的螺纹孔来调节弧形卡板的上下高度位置，从而使装置能够适应不同高度的学生。

主权项

1.一种高中学生学习用防近视椅子，其特征在于，包括有座板（1）、支腿（2）、旋转板（3）、滚珠（4）、气缸（6）、齿条（7）、轴承座（8）、转轴（9）、空心支杆（10）、靠背板（12）、T型螺杆（13）、固定板（14）、滑轨（15）、电动轮（16）、从动轮（17）、拉绳（18）、滑块（19）、固定杆（20）、开关（21）、弹性件（22）、摆动杆（23）、弧形卡板（24）和齿轮（25），座板（1）底部焊接有支腿（2），座板（1）内设置有旋转板（3），旋转板（3）上均匀间隔地设置有滚珠（4），支腿（2）的后侧通过螺栓连接的方式连接有气缸（6），气缸（6）顶端通过螺栓连接的方式连接有齿条（7），座板（1）后侧开有通孔（5），通孔（5）的正上方设置有空心支杆（10），空心支杆（10）底部前后两端通过螺栓连接的方式连接在座板（1）顶部，齿条（7）穿过通孔（5）并且位于空心支杆（10）内，通孔（5）的后侧座板（1）内通过螺栓连接的方式连接有轴承座（8），轴承座（8）的轴承通过过盈连接的方式连接有转轴（9），转轴（9）前端通过平键连接的方式与旋转板（3）连接，转轴（9）中部通过平键连接的方式连接有齿轮（25），齿轮（25）位于齿条（7）的右侧，齿轮（25）位于通孔（5）内，空心支杆（10）的右端设置有固定板（14），空心支杆（10）的右侧和固定板（14）上均开有螺纹孔（11），空心支杆（10）的右侧开有四个螺纹孔（11），螺纹孔（11）上设置有T型螺杆（13），T型螺杆（13）与螺纹孔（11）配合，固定板（14）的前侧通过螺栓连接的方式连接有滑轨（15），滑轨（15）上滑动式连接有滑块（19），滑轨（15）的前侧通过螺栓连接的方式连接有电动轮（16），滑轨（15）的后侧通过螺栓连接的方式连接有从动轮（17），从动轮（17）与电动轮（16）之间连接有拉绳（18），拉绳（18）一端与滑块（19）前侧通过挂钩的方式连接，拉绳（18）另一端与滑块（19）后侧通过挂钩的方式连接，滑块（19）底部焊接有固定杆（20）和弹性件（22），弹性件（22）位于固定杆（20）的前侧，固定杆（20）下部通过铰接部件铰接连接有摆动杆（23），摆动杆（23）后侧通过焊接的方式与弹性件（22）连接，摆动杆（23）底端焊接有弧形卡板（24），滑块（19）的前侧通过螺钉的方式连接有开关（21），开关（21）与气缸（6）有线路连接；当学生在写作业，学生的头不自觉往下低时，学生的额头会碰触到弧形卡板，使摆动杆下部和弧形卡板向前侧下方旋转，由于摆动杆中部通过铰接部件铰接连接在固定杆上，所以摆动杆下部向前侧下方旋转使摆动杆上部向后侧上方旋转，弹性件压缩，摆动杆上部击打到开关，此时气缸伸长，带动齿条向上运动，齿条向上运动带动齿轮顺时针转动，齿轮顺时针转动带动转轴和旋转板顺时针转动，旋转板上的滚珠运动到上方时，学生则坐在了滚珠上，学生能够感觉到坐的地方凹凸不平，在一定程度上会感觉到不舒服，由此提醒学生需要挺直腰板，从而矫正学生坐姿，防止学生近视。