[发明专利]一种新型会计电算化教学用装置

摘要

本发明公开了一种新型会计电算化教学用装置，包括主体，所述主体的顶端设有定轴，定轴的两端外侧套接有套筒，套筒与白板固定连接，所述白板的侧表面安装有显示屏，所述主体的两侧表面均安装有扬声器，所述主体的上表面分别设有开关和话筒，所述开关与外置电源电连接，所述话筒与扬声器通过导线连接，所述话筒和显示屏均与开关电连接。本新型会计电算化教学用装置，设有万向轮和脚刹，可以方便地进行移动和固定，使用更加方便，同时配备了显示屏和白板，使传统教学与现代多媒体相结合，教学方式更加多样化，可以提高学生的学习效果，同时配备了话筒和扬声器，可以使教师在讲课时所有人都能够听清楚，提高了学习效率。

主权项

1.一种新型会计电算化教学用装置，包括主体(1)，其特征在于：所述主体(1)的顶端设有定轴(2)，所述定轴(2)的两端外侧套接有套筒(3)，所述套筒(3)与白板(4)固定连接，所述白板(4)的侧表面安装有显示屏(18)，所述主体(1)的两侧表面均安装有扬声器(10)，所述主体(1)的上表面分别设有开关(12)和话筒(11)，所述开关(12)与外置电源电连接，所述话筒(11)与扬声器(10)通过导线连接，所述话筒(11)和显示屏(18)均与开关(12)电连接，所述主体(1)的侧表面分别设有笔套(8)和板擦盒(9)，所述主体(1)的后侧设有空腔，空腔内一侧设有机箱柜(15)，所述主体(1)的两侧板表面均设有滑轨(13)，所述滑轨(13)上滑动连接有托盘(14)，所述主体(1)的空腔另一侧表面安装有隔板(17)，所述隔板(17)的端部连接有竖板(16)，所述笔套(8)设于主体(1)上部侧表面靠近白板(4)的位置，所述板擦盒(9)设于主体(1)中部侧表面靠近白板(4)的位置，所述白板(4)的表面显示屏(18)的下方和白板(4)的另一侧表面均设有书写区域，所述隔板(17)的数量为三个，且三个隔板(17)等距离设置，所述竖板(16)的底端与主体(1)固定连接，且所述竖板(16)与三个隔板(17)之间设有放置区。