[发明专利]一种处理教育资源的方法及装置在审
| 申请号： | 201610630149.7 | 申请日： | 2016-08-03 |
| 公开（公告）号： | CN106294318A | 公开（公告）日： | 2017-01-04 |
| 发明（设计）人： | 李亚端;焦庆 | 申请（专利权）人： | 浪潮电子信息产业股份有限公司 |
| 主分类号： | G06F17/27 | 分类号： | G06F17/27;G06Q50/20 |
| 代理公司： | 济南信达专利事务所有限公司37100 | 代理人： | 李世喆 |
| 地址： | 250100 山东*** | 国省代码： | 山东;37 |
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| 摘要： | 本发明提供了一种处理教育资源方法及装置，该方法，包括：预先设置知识点与词语的第一对应关系；识别当前教育资源，确定当前教育资源对应的资源文档；对所述资源文档进行分词，获取所述资源文档对应的词语；根据所述资源文档对应的词语和所述第一对应关系，确定当前教育资源对应的至少一个知识点；确定当前教育资源的每个知识点对应的资源片段。本发明提供了一种处理教育资源方法及装置，能够更方便地使用教育资源。 | ||
| 搜索关键词： | 一种 处理 教育 资源 方法 装置 | ||
【主权项】：
一种处理教育资源的方法，其特征在于，包括：预先设置知识点与词语的第一对应关系；识别当前教育资源，确定当前教育资源对应的资源文档；对所述资源文档进行分词，获取所述资源文档对应的词语；根据所述资源文档对应的词语和所述第一对应关系，确定当前教育资源对应的至少一个知识点；确定当前教育资源的每个知识点对应的资源片段。
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