[实用新型]大学数学教学使用的多功能组合教具有效
申请号: | 201520726031.5 | 申请日: | 2015-09-20 |
公开(公告)号: | CN204946418U | 公开(公告)日: | 2016-01-06 |
发明(设计)人: | 王旭 | 申请(专利权)人: | 哈尔滨商业大学 |
主分类号: | G09B19/00 | 分类号: | G09B19/00;B43L7/00 |
代理公司: | 哈尔滨龙科专利代理有限公司 23206 | 代理人: | 高媛 |
地址: | 150028 黑*** | 国省代码: | 黑龙江;23 |
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摘要: | 本实用新型公开了大学数学教学使用的多功能组合教具,包括刻度尺、磁板、滑槽、挂绳、旋钮、主板、三角尺、三角凸块、磁棒和螺钉,其特征在于:所述挂绳位于主板的顶部,所述主板的一侧依次设置有五个磁板,所述滑槽位于磁板的一侧,所述主板的另一侧配备有三角尺,主板上设置有三角凸块用于悬挂三角尺;磁板的一侧设有刻度尺,刻度尺设有一百个小格,用于表示0%~100%,使得在讲述概率的时候能直观的展示出来,滑槽上安装有旋钮,旋钮的周围设有螺纹,螺纹的设置可以便于转动旋钮,旋钮上还安装的螺钉上连接有磁棒,磁棒通过滑槽伸到磁板的表面,磁棒伸到磁板的表面可以更好的与磁板配合,使得在磁力的作用下可以显示出不同的颜色,便于观察。 | ||
搜索关键词: | 大学 数学 教学 使用 多功能 组合 教具 | ||
【主权项】:
大学数学教学使用的多功能组合教具,包括刻度尺(1)、磁板(2)、滑槽(3)、挂绳(4)、旋钮(5)、主板(6)、三角尺(7)、三角凸块(8)、磁棒(9)和螺钉(10),其特征在于:所述挂绳(4)位于主板(6)的顶部,并与主板(6)连接在一起,所述主板(6)的一侧依次设置有五个磁板(2),所述滑槽(3)位于磁板(2)的一侧,所述主板(6)的另一侧配备有三角尺(7),所述三角尺(7)的中心部位为空心三角形,主板(6)上设置有三角凸块(8)用于悬挂三角尺(7)。
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