[实用新型]心理学教学用展示板

摘要

本实用新型涉及一种心理学教学用展示板，属于教育领域。所述心理学教学用展示板包括底座、设置在所述底座底部的滚轮组件、与所述底座连接的升降组件、与所述升降组件连接的展示板、设置在所述展示板上的放置盒；所述升降组件包括与所述底座连接的液压缸、与所述液压缸连接的液压杆、通过轴承与所述液压杆连接的套杆、设置在所述液压缸上的手动阀。本实用新型设置滚轮组件，方便该展示板移动并可限位；设置升降组件，使得展示板可以调节面向，并可调节高度，方便展示；设置灯组，可根据教学需要改变心理学教学环境；设置两块展示板，增加展示面积，提高教学资源利用率；设置放置盒，方便将教学展示后的卡片进行收纳放置；便于教学，集多种功能于一体，使用方便快捷，达到了教学展示方便，教师教学省时省力的效果。

主权项

一种心理学教学用展示板，其特征在于，所述心理学教学用展示板包括底座、设置在所述底座底部的滚轮组件、与所述底座连接的升降组件、与所述升降组件连接的展示板、设置在所述展示板上的放置盒；所述滚轮组件包括与所述底座底部连接的滚轮支撑件、通过转轴与所述滚轮支撑件连接的滚轮、均布在所述滚轮外侧的凹槽、设置在所述底座外侧的销轴、与所述销轴连接的限位把手和限位弧形杆；所述限位弧形杆底部与所述凹槽相匹配设置；所述升降组件包括与所述底座连接的液压缸、与所述液压缸连接的液压杆、通过轴承与所述液压杆连接的套杆、设置在所述液压缸上的手动阀；所述展示板包括通过展示销轴与所述套杆连接的第一展示板和第二展示板；所述第一展示板包括展示板本体、设置在所述展示板本体底部的放置板、设置在所述展示板本体四周的LED灯组、设置在所述展示板本体内的展示凹槽、设置在所述展示凹槽内的磁片、与所述磁片吸附的展示卡片；所述放置盒设置在所述放置板上，包括第一盒体、通过合页与所述第一盒体连接的第二盒体、对称设置在所述第二盒体外侧的卡合结构；所述第一盒体包括自所述第一盒体端部向上延伸而成的第一提手、位于所述第一盒体内的放置槽；所述第二盒体包括自所述第二盒体端部向上延伸而成的第二提手、位于所述第二盒体内的放置凹槽；所述第二提手与所述第一提手相匹配设置；所述卡合结构包括设置于所述第一盒体内的卡合凹槽、设置于所述第二盒体的凸块、位于所述凸块后部并与之连接的弹簧。