[实用新型]一种英语教学用工具箱有效

专利信息
申请号: 201520486835.2 申请日: 2015-07-08
公开(公告)号: CN204740775U 公开(公告)日: 2015-11-04
发明(设计)人: 胡继良 申请(专利权)人: 胡继良
主分类号: G09B19/06 分类号: G09B19/06
代理公司: 暂无信息 代理人: 暂无信息
地址: 354000 福建省南平市邵*** 国省代码: 福建;35
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摘要: 实用新型公开了一种英语教学用工具箱,包括主体、抽拉板、手提把、隔板、夹板、导轨和凹槽,其特征在于:所述主体由顶板、底板、左板、右板和后板固定连接组成,所述抽拉板垂直位于左板和右板之间,贯穿顶板与凹槽相对应,所述手提把设置于顶板的中间部位并与顶板通过螺钉固定连接,所述隔板垂直设在顶板与底板中间并将主体内腔分割为左腔体和右腔体,所述夹板位于主体内腔中,且夹板在左腔体和右腔体的个数相同,所述导轨位于主体内腔中与夹板相适配,所述凹槽设在主体内腔前部;本实用新型有益效果:该英语教学用工具箱结构简单,使用方便,教案分类放置,便于查看,便于取放,占用空间少,成本低,便于推广和使用。
搜索关键词: 一种 英语教学 用工
【主权项】:
一种英语教学用工具箱,包括主体(1)、抽拉板(2)、手提把(3)、隔板(4)、夹板(5)、导轨(6)和凹槽(7),其特征在于:所述主体(1)由顶板、底板、左板、右板和后板固定连接组成,所述抽拉板(2)垂直位于左板和右板之间,贯穿顶板与凹槽(7)相对应,所述手提把(3)设置于顶板的中间部位并与顶板通过螺钉固定连接,所述隔板(4)垂直设在顶板与底板中间并将主体(1)内腔分割为左腔体和右腔体,所述夹板(5)位于主体(1)内腔中,且夹板(5)在左腔体和右腔体的个数相同,所述导轨(6)位于主体(1)内腔中与夹板(5)相适配,所述凹槽(7)设在主体(1)内腔前部。
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